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Home 学生天地 优秀习作 【学生习作】读《救学生要紧》后感

【学生习作】读《救学生要紧》后感

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                                                         读《救学生要紧》后感
                                                                                                                         五一班   郑圣霖


         鲜花的成长靠阳光雨露,我们的成长靠知识的力量,《小学生之友》就是一本增长知识、开拓视野、陶冶情操、扩展胸襟的一本好书。
        当我读了《小学生之友》里刘邦琨写的一篇叫《救学生要紧》的文章之后,内心久久难以平静。主人公黄涌教师的形象在我心中熠熠生辉,黄涌不过是四川什邡市洛水中心小学的一名普通教师,他有着怎样轰轰烈烈的事迹让人们广为传颂呢?
        在5·12汶川大地震发生时,他、他的几十个学生、他自己的孩子,该做如何选择?他不顾个人安危,第一个念头就是救学生要紧。他营救了一个又一个学生,不曾去想自己的孩子危在旦夕……难道他不爱自己的孩子吗?不,血浓于水的亲情是叫人难以割舍的。他爱自己的孩子,但他更爱天下的孩子。他这种把天下孩子当作自己孩子来爱护的博大胸襟令天地动容。也许他有愧于父亲的称号,但他无愧于自己的学生,无愧于“人类灵魂工程师”的称号。就是这样一批默默工作、无私奉献的教师成为了中华民族的脊梁,让中国巍然屹立于世界之林。
         向这些平凡而伟大的人物致敬!

教师点评:
    该篇紧扣原文黄涌教师的动人事迹进行议论、抒情,讴歌了教师职业的崇高与伟大,具有极强的渲染力。

                                                                                                                                                         指导教师:张凤英

最后更新 ( 2009-10-15 13:56 )  

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