六小语文教研组工作计划
一、指导思想
为了全面加强教师日常教学常规管理，努力提高课堂教学质量，扎实推进、稳步提升学校语文教育教学质量，本学期，我校语文教研组以我校工作为指导，以一切为了学生的发展为目标，进一步转变教育观念，改革教学方法，树立新的人才观，质量观，课程观，紧紧围绕学校本学期教研工作目标，认真学习《新课程标准》，以课题研究为中心，扎实进行校本教研，积极、稳妥、有效地深化语文课程改革实验，进一步更新教学观念，规范教学常规，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，全面提高语文教师教学水平，为学生创设和提供良好的语文学习环境，让每个孩子都接受良好教育。
二、主要工作
1、进一步规范和落实教学常规管理，提高教学效率
本学期继续实行集体备课制度，要求每次活动要有中心发言人，发言人对下一单元的课程教学要提出自己的教学设想，了解单元重难点，指出解决方法，其他几位教师也要积极参与，发表自己的观点，在广泛借鉴优秀教案的基础上，结合我校学生的实际情况设计出适合本班的优秀教案，每单元至少要写一篇教学反思，坚持“个人精备+集体讨论”的集体备课制度。
做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到心中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。
2、强化课改意识，深化教学改革
本学期将继续努力探索课程改革与提高教育质量相结合，促进两个发展：即教师发展、学生发展。充分体现“新课标”四大特点——参与性、互动性、互助性、体验性。
3、努力改变教研形式
学校教研组是广大青年骨干教师成长成才的摇篮。本学期，我们的教研活动要努力在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，努力提高教师的业务能力。
为了能够尽快的提高教师的教学水平，我们还“请”名师给我们上示范课，也就是利用教研组活动时间观看优质录像课，并及时发表自己的观点，与其他教师交流，做到取长补短。
4、创建网上教研平台。
充分利用教学资源，将平时教研任务、学习信息等相关内容公布于校园网上，便于教师跨时间、跨空间进行教研信息了解、学习和参与。
鼓励教师到网上踊跃投稿，探讨教学方法，畅谈教学体会，交流教学心得，提升教学水平。
三、具体工作安排
二月份：
1、制订教研组工作计划及各年级语文教学计划；
2、制定教学进度表。
三月份：
1、学习语文教学文章；
2、校级“第一课时怎样教”研讨活动。
四月份：
1、期中测试；
2、教学常规检查。
3、参加区教研室开展的“第一课时怎样教”研讨活动。
五月份：
1、“生活化习作”课题结题。
2、观看优秀录像课。
六月份：
1、“我爱我的祖国”美文诵读竞赛；
2、教学常规检查。
3、各年级组上交教学总结。
4、期末测试。
2009年2月
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