上饶市第六小学

2010--2011学年度第二学期学校工作计划
一、指导思想：
新学期我校各项工作根据教育部2011年工作要点，继续坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，落实科学发展观，坚持贯彻党的教育方针，以人为本、执政为民，按照优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量的要求，全面落实教育规划纲要，稳步实施国家教育重大项目和改革试点，加快教育改革发展，加强重点领域建设，办好人民满意的教育，以优异成绩迎接建党90周年。
二、工作目标：
本学期着力打造一支专业化教师队伍，根据信州区教育局党委会议部署，依照《信州区城区小学结对共建试点活动实施方案》的精神,与市十五小结对共建学校。对十五小各方面进行帮扶，充分发挥“名校孵化”作用，实现优质教育教学资源共享。
1、学校管理上突出依法管理、科学管理、民主管理，做到管理理念创新、管理制度创新、管理方法创新；要将六小和十五小教师队伍建设作为一个系统工程来统筹规划，将教师待遇、录用聘任、考核奖惩与教师培养培训相互衔接，形成促进教师专业化发展的有利环境；
2、德育工作要深入开展纪念建党90周年主题教育活动，在六小和十五小大力弘扬爱国主义教育，注重创新，丰富活动形式，提高德育实效；
3、教学教研工作要稳步实施新课程计划，抓好教学常规管理，全面开展与学科课程相衔接的丰富多彩的活动，抓好校本教研，不断提高六小和十五小的教育教学质量；
4、后勤管理要不断提高后勤服务水平，坚持为学校教学、为全体师生服务的宗旨，认真做好后勤保障工作。
总之，学校的各项工作要进一步解放思想，开拓进取，求真务实，谋划发展。让教学焕发出生命的活力，让管理充满着人性的关怀，让教师感受到教师职业的幸福，让学生享受着学校教育和煦春风的吹拂。
三、主要工作：
（一）管理工作：
1、党支部建设
党支部要加强利用“三会一课”，加强对党员教师的教育，发挥六小和十五小党员教师的模范带头作用。要利用政治学习时间，加强教师队伍的思想政治教育工作，发挥党组织的政治核心和保证监督作用。
2、领导班子建设
学校领导班子不仅要有凝聚力、号召力、战斗力，更需要有创造性开展工作的能力。班子成员要以自身的人格魅力、工作能力影响和感染教师。要经常组织班子同十五小班子成员学习、研究：
要加强政治学习，了解党的路线、方针、政策，以保证正确的政治方向；要学习文化科学知识，努力提高学历水平；要学习专业知识，不断提高业务水平；要学习教育管理知识，进一步提高科学管理的水平；要学习法律知识，学会依法办事，依法治教，依法行政；要学习计算机科学和公共关系学，以适应现代教育管理的需要。
3、规范规章制度，科学管理
在学校不断完善各项制度，实现学校主要制度上强化，便于大家查询和执行。同时，要求学校管理工作以“学生和教师的发展”为本，德育和班级管理工作逐步实现序列化，教学常规管理工作由规范化向科学化转移。
4、优化校园环境，净化学生心灵
进一步加强校园环境的建设和管理，利用学校的建筑物与布局，及其风格，文化设施，学校内部的陈设与布置、学校的绿化与美化等创设优美的校园环境，充分发挥环境育人的功能。有计划地开展活动，针对实际，根据学生兴趣爱好设立广泛的活动小组，让每个孩子都能找到符合他们兴趣爱好的活动小组，为孩子的个性发展搭建舞台，营造一种“团结向上”的群体氛围。
（二）德育工作：
努力实现人人都是德育工作者的目标，形成校长亲自抓，德育机构主要抓，党工团队、全体教职员工齐抓共管的工作机制；学校德育工作的主渠道、主阵地作用得到充分发挥，主动性、针对性和实效性得到明显增强；学生的思想道德素质、科学文化素质、身心健康素质等得到全面提高，构建我校教育内容分层递进、特色鲜明、机制完善的和谐德育体系。 
1、加强职业道德建设，树立师表新形象
本学期，通过教育活动来提高全体教职工尊廉崇洁，廉洁从教、依法执教、敬业爱岗，诚信服务、为人师表。切实加强教师职业道德，净化校园风气，增强尊师爱教爱生氛围。
 教师队伍中，用廉政文化来规范教师行为，禁止有偿家教，有偿辅导，对学生分等级对等个别影响到教育的公正性和神圣性的行为，学校制定了“一票否决”制度，予以及时教育活动严格禁止，以规范教师的行为。
2、促进班主任专业化成长
为推进学校德育工作的规范化、科学化，学校将借助每月一次班主任例会这一平台，邀请十五小班主任参与我校班主任会，加强德育岗位培训和班主任培训，以提高德育队伍的政治思想素质和业务能力，转变观念，开拓视野，努力提高管理班级的科学水平。
①思想引领。以专题讲座的形式，学习有关小学德育、班主任工作理论。领会班主任工作的职责、角色定位和面临的挑战等。
②技能指导、分析个案、研讨交流。要组织班主任进行日常工作的培训，并对一些突发事件、有典型性、有价值的问题研究、讨论或抛出一个案例，让班主任“众说纷纭”，当场“剖析”，以提高班主任应变能力和处理问题的能力。
③鼓励班主任进行理论与实践相结合的研究，撰写德育案例、论文，积极向学校网站、教育信息网投稿。
3、丰富德育活动内容，培育高素质的学生
①常规教育常抓不懈。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定每个月的主题，根据每月主题确定每周的常规教育，各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，着重培养学生爱班级、爱学校、讲节约、守纪律的良好习惯。班主任要引导学生一周一评一总结，要让学生在日积月累的教育熏陶中不断提高荣辱意识。班主任还要根据本班特点，创造性开展工作，强化训练要求。此外，我校还将分年级、分班级开展主题中队活动，做到每月活动有主题，有观摩，有评议，让学生在中队会中获得教育，提高认识，锻炼能力。
②切实加强养成教育。以贯彻落实《规范》和《守则》为重点，以遵守社会公德，讲究文明礼仪为主要内容，从站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，提高学生的"五自"能力。
③法制、安全教育决不放松。我校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。深入开展平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动，通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作。科任教师负责当节课的安全管理工作；值日老师及所有教职员工各司其职，分管工作职责范围内的安全工作。通过讲座、展板、主题教育活动等，帮助学生树立“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的思想，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，傍晚放学后及时回家，杜绝校园不安全隐患发生。
④主题活动丰富多彩。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，本学期，我校将结合各种节日对学生进行全方位、多渠道的思想品德教育，全面提高学生的思想道德素质，促进学生健康成长。
⑤利用网络资源，加强未成年人思想道德建设。互联网正在成为未成年人生活的一部分，成为除家庭、学校教育和同龄群体之外的影响青少年成长的重要因素。网络作为学习园地、沟通方式、休闲服务工具，深受青少年学生的欢迎，网络给他们提供了获取信息与知识的渠道。本学期，我校将充分利用网络资源与家长互动，帮助学生开阔视野，丰富知识，扩展精神世界，同时加强网络资源的开发和利用，充分发掘和利用具有时代特色的这一新的载体，创新德育工作。
4、以家、校、社为合力，拓宽德育途径，形成教育新模式
①做好与学生家长的联系工作，确保家长委员会活动正常有序开展，建立紧密的家校联系制度。通过家校通、家校联系本、告家长书、家长会、家访等形式加强对家庭教育内容、方式、方法的指导，切实提高家庭教育的水平与质量。
②参与社会实践。本学期，组织学生参加实践体验活动，努力锻炼学生的独立能力、自理能力、动手合作能力。
③营造良好环境，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的育人环境。成立家长委员会、发挥德育基地的作用，开展共建活动，形成齐抓共管的局面。 
（三）教学及校本研修工作：
1、落实教学常规管理
①、加强备课管理
 督促教师认真执行教学计划和大纲规定，钻研教材，研究学生，备好教法与学法备足、备好课。同时，学校应及时对教师的备课进行定期检查，发现情况，及时反馈与沟通。
②、加强常态课的管理
全体教师应强化“向课堂四十分钟要效益，切实减轻学生负担”的意识，校委会、教研组通过听随堂课、学生调查等方式，对教师的课前准备、授课内容、教法、学法、教学效果、作业情况进行督查，对教师的课堂教学作出客观性评价，以提高课堂教学效率。 按要求开展综合实践课。
③、加强作业管理
 此项目的，是防止部分教师为追求考试成绩，就过分地加大学生的作业量，加重了学生的学习负担，影响着学生的身心健康。所以，要求教师作业布置一定“精量”，要把握作业的难易程度，一、二年级不得布置书面家庭作业。同时，对教师的作业布置、批改情况进行定期检查或抽查，做到有做必批，有批必改，有改必讲。
2、推进校本研究，建立和完善三大制度
①专业学习制度
建立专业学习制度是为了改善教师的专业知识结构，促进教师专业化发展。专业学习制度包括：事前学习、事中学习、事后学习。
事前学习是指在进入教学现场前的平时性、准备性的主动学习。事中学习是指在教学现场的进行过程中学习，也即基于教学现场实践经验积累的学习。事后学习是指与实践相关联的理论学习，或理论的提升。在教育中表现为定期的继续教育或培训学习等。
本学期进行五个一活动：1、读好一本杂志：了解学科的相关知识和信息，及时更新知识储备，增加知识容量，并作好1000字左右的读书笔记。2、一篇优秀论文：要求每位教师在下半年必须交一篇高质量的论文，重在体现教师自己的思想、理念或对教学的感悟；3、一篇有特色的教案：教师手写备课，备详案，体现自己的备课风格，4、一篇高质量、真实的教学随笔或反思。5、评好一堂课：对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估，教学相长，促进自我教学水平的提升。
②．专业对话制度
建立专业对话制度，与十五小教师进行信息的交换、经验的共享、深度会谈、专题研讨等。
学校所进行的研修活动是最常见的一种校本专业对话形式，无论是不同学科之间教师的专业对话，还是不同年龄之间教师或是不同学校之间的教师专业对话，彼此之间都可受益。可以发挥同行群体的自培功能。
专业对话的主要形式如下：
案例分析法。
这种案例分析大体可分为两种，一是正面引导型。即介绍一些成功的案例，二是问题诊断型。这种类型的案例分析主要是向教师提供一些不成功的案例。
主题研讨法。主题研讨是以贯彻落实新课程中某一个或一些理念为目的的，就某个主题进行教学研究过程。
教学沙龙法。为了使教师的思想不断丰富、深邃起来，视野不断开阔出去，各学校就一些教育问题坚持不定期地与十五小教师一通开展教育沙龙活动。在这种沙龙漫谈中，思辩、对话是主题，碰撞、生成是目的。教学沙龙实质上是问题情境下的高层次学习。本学期将在六小和十五小语数教师间开展同课异构活动。
合作研究法。“教师成为研究者”是国际教育界推崇的教师专业成长范式。各学校可以用校内正在开展的教科研课题作为校本培训的基点，通过培训满足教师教科研工作的需要。建立行动研究制度，形成浓厚的学术研究氛围，可以使教师深度参与，从微型课题、调查研究、合作课题研究做起。
③、专业引领制度
通过专业引领可以提高教师独立教学的能力、独立研究的能力，让教师的教学活动成为一种真正的专业性活动。可通过骨干教师示范，联系专家、教研员专业引领。
3、建立网络化的科研组织、突出科研成果体现。
完善由课题主持人、教科室主任、课题组长、课题组成员组成的科研网络；建立“课题组长负责制”、“课题组例会制”，各课题组长要认真制订阶段工作计划，举行课题组例会，定期分析研究工作。要做好各课题研究过程资料的收集、整理、归档工作；组织好教师校本培训、申报课题活动；争取上级教科研部门领导和专家的指导。
（四）体、卫、艺工作 ：
全面实施《学生体质健康标准》，完善体卫艺的考核与评价，定期抽测。严格按照《学校体育工作条例》做好学校体育工作，继续抓好“两操”、阳光体育、大课间等活动，加大推广力度；确保学生每天1小时的体育锻炼，学校定期开展文体学科竞赛活动，举行小型体育运动会。
贯彻落实《学校卫生工作条例》，加强卫生宣传、疾病预防、学生体检等健康教育，以养成学生良好卫生习惯，开展心理健康咨询。控制近视发病率，每学期定期2次视力普查，学校继续认真落实学生晨检、因病缺勤因核实病因与完善登记制度，加强卫生检查工作，形成制度化，做到时时检查、时时整洁。
（五）综治、工会、后勤保障工作：
学校的后勤、财会、工会、图书、档案等工作，进一步规范和细化后勤管理的各项规章制度。
1．切实加强安全防范工作，建设“平安校园”。积极配合上级部门做好校舍安全工程有关工作。
①进一步加强对学校综合治理工作的重视，从根本上抓好校园安全工作，执行上级有关安全工作的布置和安排，要从速、从严、有力度。　　
② 进一步健全综合治理组织机构、规章制度和岗位责任制，把职责落实到人，使学校安全的各项工作有章可循，有据可查。　　
 ③ 以预防为主，要经常对学生进行安全教育，保卫科要牵头对学校安全问题经常进行全面检查，逐项排查，做到学校安全工作无盲点，无漏洞。
④ 加强学校的行政值日和护导制度，每天的值班人员要按时到岗，认真巡视，详细记录。　　
 ⑤继续实行报告制度。凡学校、班级组织的学生大型活动、野外活动，事前要跟向教育局进行报告，请交警协助。
⑥学校要经常、广泛、及时开展对师生的法制教育、安全教育、人身自我保护教育，提高学生的法制意识、安全意识。
 ⑦继续实行安全工作例会制度，每学期学校要不定期召开安全工作会议，专题研究布置安全工作，并对前面安全工作进行总结。
⑧体育教师在每节课都要进行安全教育，并在体育课进行过程中做好防范和保护工作。
 ⑨班主任负责对本班学生的安全教育和保卫工作，坚持经常对学生进行全面的安全教育。
 ⑩学校各专用教室的防火设施，要妥善保管，保证专用，并由专人负责。
2、严格执行上级文件精神，按规定收费，坚决杜绝乱收费行为，落实教育收费公示制，做好收费工作，让家长、社会、上级部门放心。贯彻实行免费教育，关注贫困生的生活和学习，继续按照政策减免有关费用，继续开展帮困助学献爱心等活动。
3、严格财务报支制度，完善财务报支手续。要按照“经济管理规定”，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格请购、审批、验收、入库、报销制度。
4、牢固树立“服务”意识，紧密配合各部门开展各项活动，要深入各组、各室了解情况，及时搞好日常教学的后勤服务，确保教学需要。 加强学校财产、校物、校产的日常维护和管理，做到物尽其用，抓好水电节约及财产管理的考核工作，教育教师、学生人离开办公室要做到关电、关水。
5、进一步发挥工会组织参政议政的作用，工会按时召开教代会和教职工大会，努力提高教职工的主人翁意识，发挥主人翁的作用，发挥参政议政的作用。继续深入开展校务公开工作，做好民主评议领导干部工作。继续开展扶贫帮困，大力实施送温暖工程，及时掌握职工的生活状况。逢重大节日，继续开展对困难教职工的慰问活动，开展教职工娱乐活动。
附：周工作安排