一、指导思想
“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求：
（一）提高少先队员思想素质。
认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。
（二）深化素质教育、基础文明教育
1、加强日常行为的检查监督，提高值日、值周质量，严格执行流动红旗竞赛，促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到：在校园里不吃零食；讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化........我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会；“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、展开红领巾护绿行动。组成护绿小队，教育队员爱护花草树木，有组织地安排队员定期清除杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
3、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生，为他们规划不同类别的自我实现的目标，在组织、参与各种活动的过程中，要激励学生确定更高的目标。并为实现这个目标而不懈追求。
（三）推进少先队实践体验活动。
我校要以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地，沟通两代人的情感，增强生活自理能力。
2、充分发挥其他校外教育基地的作用，依托校外基地，开展小交警活动，让学生在体验交警艰辛的同时，提高自己的实践能力。
3、充分抓好每周一升旗仪式和红领巾广播站的作用。每周都有良好开端，通过庄重的升旗仪式给学生以振奋感，催人奋发向上。红领巾广播站是学生锻炼的天地，展示自我的舞台，让队员参与管理，进而养成自觉、主动、自我的教育过程。
（四）狠抓校园文化建设和法制心理教育
“校园无小事，处处见教育”，少年儿童每时每刻都在受着校园氛围的熏陶。我们要根据少年儿童成长的特点，精心设计他们所喜欢的校园文化活动，活动力求体现时代性、趣味性，使品位高雅、内容丰富、形式活泼的文化活动占领校园，不断提高校园的文化品位，使校园时时处处突现教育，使少年儿童逐步养成良好的行为习惯。
要通过专题讲座、外出参观、模拟体验、观看录像、知识竞赛等形式，扎扎实实地对少年儿童进行法制教育，不但让他们知法、守法，更要让他们掌握运用法律武器进行自我保护。与此同时，我们还要积极开展心理健康教育，确立在校教师都是学生心理辅导教师的观念，坚持不懈地用健康人格的科学标准引导少年儿童，培养他们不怕困难、乐于进取的坚强意志，帮助他们从小养成良好的心理素质，增强适应社会生活的能力。
（五）加强少先队建设，优化少先队队伍。
各中队继续开展争创标兵文明班级的活动。中队继续开展有特色、有创造性的活动。活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
三、主要活动及活动安排
三月份：活动主题：学会关心他人、关心环境、迎接新学期
1、 制订少先队工作计划
2、 雷锋日，各中队开展“服务他人，幸福自己”活动
3、重温《小学生日常行为规范》，强化养成教育
4、总结寒假工作
5、出好新学期刊
四月份：活动主题：学英烈事迹，行文明礼仪，注安全教育
1、组织学生以各种形式祭奠烈士，不忘烈士精神
2、观看爱国主义影片
3、春游活动
4、结合“爱国主义宣传月”进行新队员入队仪式；
5、出好四月刊
五月份：活动主题：勇于实践，体验开拓，培养劳动意识与技能
1、各中队开展劳动实践体验活动，写好体验日记。
2、学校鼓号队训练
3、小交警上街值勤
4、出好“五一”刊
六月份：活动主题：踏实勤奋学习，以实际行动争创佳绩。
1、欢庆“六一”，开展“美文诵读”比赛。
2、开展“优秀少先队员”、“优秀中队”评比活动。
3、新队员入队仪式；
4、各中队进行班队工作总结
5、认真制定暑假活动计划
上饶市六小大队部
2007.3
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