未成年人思想道德建设工作创新案例
关爱他人 学做爱的使者
本学期，我校积极开展“托起明天的太阳”未成年人思想道德教育系列活动。重点围绕“诚心、爱心、孝心、热心”，开展了“争当四心好少年”的教育，各中队有计划、有层次、有阶段地创新性实施活动。
例如五(3)班的徐老师观察到学生在校劳动热情很高，在家仍是饭来张口，衣来伸手“小皇帝”，平时总习惯接受长辈们的爱，却不懂得怎样回报爱。徐老师利用今年过“母亲节”的机会，布置了—个特别的作业：1、每位同学回家为妈妈做一件家务事。2、每人给妈妈准备一件自己做的礼物。3、每人回忆妈妈关心，教育自己的事，把写下来，或编成小品表演。并以日记的形式记录下这个欢乐时刻的故事。孩子们浓浓的爱心拨动了妈妈的心弦，第二天就有家长用打电话或写信的方式向徐老师表达自己激动的心情，感谢老师布置了这份盛满“爱”的作业，让她与孩子都受到了爱的教育，加强了亲子间的交流与沟通。
2004年的重阳节，学校大队部组织五(3)班去长青乡敬老院慰问，老师、同学们捐出自己的零花钱为老人们买上鲜花和点心，用自己精心编排的节目，与年过花甲的爷爷奶奶们欢聚—堂，为孤寡老人带去了歌声与欢笑，有些同学还帮老人梳头、敲背、按摩……让老人们度过一个愉快而难忘的：节日，在我们离开时，有的老人情不自禁流下了眼泪，与我们依依不舍地告别，叮嘱我们下次再来。在此次活动中，学生们感受到回报爱的快乐，提高了孝敬老人的意识。据家长反馈，许多孩子回家后特别孝敬家里的老人，会主动关心、照顾老人的生活。
平时在班上，徐老师鼓励同学们自主建立一对一的学习帮教活动，在活动中充分指导学生学会怎样真诚待人，热心助人，关爱他人，争当有四心的好少年。
爱是人生的主题，一个人在享受爱时，还要学会回报爱，传递爱，做爱的使者，你、我、他都有了爱的品质，我们的生活才会处处充满爱。
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