上饶市第六小学

上饶市第六小学文明单位验收汇报材料

　　一、学校概况

　　上饶市第六小学座落在风景秀丽的庆丰公园旁，是一所环境幽雅、景色怡人具有现代化教学设备的小学。
　　学校占地9亩多，固定资产370多万，20个教学班，学生人数1200多人，教职工为数112人，在职教职工63人，(退休49人)党员23人，团员27人。近年来，教师们顺应时代的发展要求，不断提高自身素质，教师学历达标100％，大专以上的学历占73％高级以上职称占50％，她们成为学校一支强有力的生力军，为六小的教育教学工作作出了巨大的贡献，学校多年来一直被评为信州区“三无一好”先进单位，信州区先进学校，信州区、上饶市职工模范之家，上饶市群众体育先进集体，安全文明校园，巾帼文明示范岗等，近年来学校走科研兴校，科研兴教之路，以“提高素质，办出特色”为目标、积极探讨研究新世纪办学特色。我校被定为《全国教育科学研究规划课题》电影实验学校，全国《发展与创新》实验学校，江西省“现代教育技术”示范学校，上饶市“双语”实验学校，上饶市“小交警学校”“新课程”实验示范学校，并已申报“全国爱国主义读书活动”示范校。

　　二、加强物质文明建设

　　我校紧跟时代的步伐，努力更新教育理念，确定了素质教育的基本策略，以德育工作为灵魂，以教育科研为先导，以现代化教学设备为保证，以课堂教学改革为抓手，以全面提高师生素质为目标，追求和谐中的竞争，竞争中的和谐，按照现代文明学校的要求在资金紧缺的情况下装备了实验室、微机室、语音室、教工电子阅览室，装置了双向控制闭路电视系统，画室、练功房，学生图书阅览室、每个教室配有29寸彩电、多媒体教室，现代化教学设备一应俱全，今年暑期学校又投入二十多万修建操场、篮球场，修建了下水道，铺贴了教室和教师办公室的磁板，美化了校园，亮化了校园，把创建优美的教学环境作为学校的重点工作抓实抓好，改善教职工的工作环境，也为教学提供了保证。

　　三、加强了师生的精神文明建设

　　我校在抓师生精神文明建设中，以内强素质，外树形象为重点。

　　1、制订了六小教师、学生的精神和教师学生争创文明的行为规范教师，要具有敬业、合作、创新的精神。要培养学生具有独立、乐观、创造精神、教师行为规范，从爱生、爱岗、教风、团结、尊重家长、师德修养等方面要求，学生行为规范。从讲卫生善于合作、文明守信、关爱他人、勤奋创新去要求，并把师生精神和师生行为规范张贴在校园橱窗中口加强了教师的业务培训、岗位练兵活动，学校投入了很大的一笔经费送老师到海南、浙江、上海、定南、遵义等地参加国家级业务学习，暑期音乐、美术、体育、语文、自然、数学等科目的老师参加省级培训、班主任教师参加心理健康培训，岗位练兵是经常性地开展，亮相课、公开课、说课、评课、微型讲座、教师论谈、教研沙龙、随堂听课等，形式多样，教师的业务素质提高很快，上学期我校“新课程”向全区小学展示，学校自编校本课程师生教研沙龙、教师自制课件、亮相课得到了教研室、局领导及兄弟学校的一致好评，送到全国参赛的、微型讲座、录相课均获一等奖，新课程论教师庞谈获市级一等奖。
　　2、在教师中开展了“讲文明、树新风、塑形象、展新貌“的活动，这项活动促使了领导的作风、教师的教风、学生的学风、学校的校风、以及各项规章制度的形成，使学校具有文明的教育环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序和良好行业形象。
　　3、开展了“行风评议”工作
　　教育的风气，教师的风气，是党风，社会风气的一个重要组成部分，为了切实加强学校优良教育行风的形成，我校从工会、教务处、总务、大队各部门再到每一位教师，从六个方面进行评议：
　　通过评议，自查，召开学生会，家长座谈会，主动征求意见，并推行了服务学生、家长的承诺制。学校也制定了相关教师职业道德考核措施，要求全体教师文明施教、优质服务，塑造良好的行风形象。
　　4、开展了“文明单位进社区，共驻共建”活动，以“爱我社区，美化家园”为主题，在学校掀起“共建文明社区”活动的高潮，并以这一活动为契机进行了一系列的活动：①召开了一次动员大会②组织了一次环保主题班会(3)出了一期环保知识的板报④对社区居民进行了一次环保知识宣传⑤组织学生和社区领导、居民一起清洗了街面广告、清扫街面卫生⑥高年级的同学进行了社会调查，四(3)班同学调查“防非典”知识参加市里实践研究竞赛荣获了一等奖⑦组织了保护环境习作比赛。让同学们认识到，不仅是在校内做文明的学生，校外也要做讲究卫生、遵守秩序、文明礼貌、诚实守信的小公民，为创造美丽、洁净的家园作贡献。
　　5、加强了治安防范管理与教育
　　每学期开学初学校与各部门、室、组、班主任签定了综合治理和财产包干责任状，每学年初与老师签定了治理乱收费工作责任状。对违规者评优、评选实行一票否决制。对学生进行了治安防范的教育，每学期都召开了全校性的安全工作大会，进行了安全知识讲座。组织学生观看安全教育影片等，增强了学生自我保护意识。
　　6、加强了对家庭教育的指导
　　家长是孩子的首任教师，家长的言行潜移默化地影响着孩子，对家长的家庭教育指导尤为重要。我校开办了家长学校，成立了家长委员会，并聘请了社区领导为家长委员会付主任，每学期初、中、末都召开了学生家长会，每学期组织对家长开放日、家长座谈会、家教知识讲座和家教经验交流。这样促使了家长与学校与老师的沟通与联系，同时，也帮助家长更新家庭教育观念，树立正确的育人观、教子观。

　　四、加强政治文明建设

　　一所好学校必须要有一个好校长，一个好校长带出了一个好班子，我校班子成员在周校长的感召下做到精诚团结，依法治校。学校虽然实行校长负责制和个人分工制相结合，但班子成员做到工作上分，目标上合，大事讲原则，小事讲风格。
　　成立了创建文明建设领导小组，制定了年度创建活动方案和学校发展的五年规划，制定了各项规章制度与考核制度，使学校工作有章可循，按章办事(年级组考核，评出文明办公室、班主任工作考核、评优秀班主任、文明班级、标兵班、教师职业道德考核、教学业绩考核、文明教师考核)。
　　加强教师队伍建设和组织建设工作实行目标管理责任制和“三会一课”工作例会制，(校长办公会、支委会、校委会、党课)做好党的宣传和组织建设工作，从优秀教师中发展新党员，更好地发挥党支部的战斗力作用。
　　狠抓教师队伍的爱教廉教建设，树立“学为人师，行为世范”的良好形象，办人民满意的教育。

　　五、注重面向全体学生和学生全面发展的教育管理

　　1、以制度促品行。①以“小学生守则”、“行为规范”为内容，以检查评比为手段，制定了循环礼旗的评比制度和一日一报制，并把每学期开学的第一个月定为行为规范月，进行强化训练。②制定了特殊学生调查和学生校外表现调查，潜能生座谈会、部分学生问卷调查会等制度。⑨建立了“帮教”制，针对我校学生家庭情况。如：打工、单亲家庭、有些学生学习成绩偏差，行为差实行领导帮教，学科教师帮教，好同学帮助差同学，让每个孩子都能健康成长。④狠抓学生的巩固率，每学期开学初进行一次学生数的核实，杜绝学生流失。
　　2，以活动促发展。学校开展“小交警”活动、研究性学习活动、读书活动、第二课堂活动。取得了较好的成绩。“小交警”队员代表上饶市参加省“平安行”交通知识大赛获团体优胜奖。每学期“小交警”队员走出校园参与值勤活动，受到社会的好评。“研究性”学习参加上饶市比赛获一等奖，“读书活动”参加市、区、  比赛均获一、二等奖，“第二课堂”活动，有美术、电子琴、声乐，舞蹈，微机等，美术小组的同学参加全国少年书画作品大赛光上学年获金奖5人次、银奖5人次、铜奖2入、辅导老师获得一级园丁奖。学校通过这一系列的措施和丰富多彩的活动，使学生在德、智、体、美、劳、知、情、意、行诸方面都得到和谐发展。

　　六、教育教学，硕果累累

　　红烛谱写希望诗，春蚕编织锦绣篇。近年来，我校教师参加各级组织各种竞赛获国家级54人次、省级27人次、市级79人次、区级51人次，学生获奖：国家级51人次、省市区级116人次。其中教师撰写的文章有的被编入《中国教育宝典》一书中，有的被编入《中华素质教育论文集》丛书，有的被编入《语文教师》丛书，有的被编入《全国小学教师优秀论文案例选编》丛书，学生的作文有的被刊登在《全国少先队活动》杂志上，有的被编入《全国小学生作文》一书。
　　今天学校正以“个性化管理，研究型教师，文明化校园”的崭新理念，朝着让每一位学生的潜能都得到和谐发展的理想境界迈进。奋进中的六小将会在素质教育的大道上谱写出新的篇章，争取上升省级文明单位。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　上饶市第六小学
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2004.9