上饶市第六小学

 2004年德育示范学校
申报材料

　　迎着新世纪的朝阳，乘着课改实验的春风。信州区六小焕发出无比昂扬的
生机与活力。这里环境幽雅，整洁怡人。现有20个教学班，63名教职工1200多名学生。学校设备先进：实险室、微机室、语音室、电子琴室、多媒体教室一应俱全，还配有画室、练功房、学生图书阅览室、教工电子阅览室和活动室，每个教室配有29寸的彩电，安置了双向控制闭路电视系统，这里是孩子们学习成长的摇篮，是孩子们梦想启航的港湾，也是教师展示自身才华、智慧的舞台。

　　几分耕耘，几分收获。回顾近年来，我校顺应时代的发展，努力更新教育理念，确定了实施素质教育的基本策略。以德育工作为灵魂，以教育教研为先导，以现代化教学设备为保证，以课堂教学改革为抓手，以全面提高全体师生素质为目标，追求和谐中的竞争，竞争中的和谐。学校各项工作取得了长足的进步，相继通过《全国教育科学研究规划课题》电影实验学校。全国“发展与创新”的实验学校。上饶市“双语”实验学校，上饶市  “小交警”学校，“新课程”实验示范学校。省级“现代教育技术示范学校”，连续二届评为市级“文明单位”“模范职工之家”、信州区“三无一好”先进单位，“巾帼文明示范岗”并已申报全国“爱国主义读书活动”示范校。

　　一、同心协力、开拓进取

　　以周继英校长为“班长”的学校领导，具有丰富的教学经验、先进的教育理念和科学的管理水平，是一个团结、进取、开拓、创新的领导班子。
　　在周继英校长率先垂范的感召下，激发了大家的聪明才智，发挥了领导班子的整体效能，使大家心往一处想，智往一处聚，力往一处使，继而使全体师生员工能够协同一致，相互配合，精诚团结，形成合力，进而实现了教育教学目标，教育教学质量得到全面提高。

　　二、民主公开、深入人心
 
　　我校一贯坚持民主办学方针，制定了市六小“关于校务公开、民主管理”实施方案。这样充分调动了广大教工的积极性和主动性，营造了一个良好的工作、育人环境。
　　1、公开评优、评先、评选文明办公室、优秀教研组的各项条件，业绩量化，由每位教师自主参与，这样评选的结果大家都心服口服。
　　2、凡是对公开课或参加区优质课竞赛的老师，我校均采取竞争上岗，并组织评课小组认真评课，一致推选使人人都有锻炼的机会，提高了教师的竞争意识，调动了广大教师的积极性。   
　　3、公布收费标准(张贴在校门口的公示栏上)，并通过部分学生会，从而了解监督乱收费的情况。同时教师与校长签定了责任状。
　　4、工会参与校务公开民主管理活动，工会主席担任校务公开领导副组长，学校还成立了财务审查小组，工会主席作组长，部分教师为成员。每学期对学校的经费使用进行审核并通报全体教师。
　　5、每学年召开一次教代会，二次民主生活会。听取群众意见，通过校务会讨论，进行反馈。充分尊重每位教师对学校工作提出批评和建议的权利，集思广益。同时，每月接待一次家长，广泛听取、吸收家长对学生管理、教育、教学工作以及师德、师风等方面的意见与建议。做到有则改之，无则加勉。
　　6、学校克服了资金困难，特安排了教工活动室、乒乓球室、教工电子阅览室等，有益教工身心健康发展，活跃了教工生活，大大提高了教师电脑操作、自制教学课件的能力。如：三·八节：演讲比赛、二人三腿比赛。教师节：先进教师表彰会、退休在职教师欢聚一堂共庆节目并留影，为满十的教师过生日，周五下午四点钟以后开展生动活泼的教工活动等。

　　三、教育为首、成效显著

　　在这样一个多元化、多种价值观并存的时代，我校始终把教育放在了学校教育工作的首位，用新观念、新内容、新方法、新载体，让德育更符合时代要求，更贴近现实状况。一年来，我们坚持以课堂为渠道，以活动为载体，以制度作保证的工作思路和“六个一”的工作方法。

　　（一）建设一支队伍———全面育人

　　只有高素质的教师才能担负起实施素质教育，培养高素质的一代新人的重任。

　　1、坚持每周一次政治学习，组织教师学习《中华人民共和国教育法》，《中华人民共和国教师法》，《中华人民共和国未成年人保护法》，《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习《师德师风教育》、《中小学教师职业道德规范》等各种师德教育文章，加强了师德修养，严格了道德行为。具有高尚的灵魂，才能真正成为“人类 灵魂的工程师”。
　　2、提高教师的业务素质。俗话说，要给学生一碗水，就必须具备一桶水。
　　校长亲自指导教育教研活动，每学年进行随堂听课，及时反馈提出新的要求。教研组每月至少一次教研活动。各备课组开展的业务学习和集体备课隔周进行，由行政领导包干年级组，深入各备课组、指导工作、检查督促，促进了教师业务能力的提高和不断充实。