“六心“：忠心献给祖国、爱心献给社会、恭心献给自然、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。
忠心献给祖国------热爱祖国，报效祖国是政治上的美德，也是中华民族的最高道德要求。要以爱国主义为核心，弘扬优良传统，培养学生树立热爱祖国、为国争光的坚定信念；我们要知晓祖国的历史、现在和未来，关心祖国的前途命运，树立远大理想和振兴中华的远大抱负。使学生人人都有一颗对祖国诚挚的忠心，深知肩上的重担，承担起祖国未来的建设者和接班人的重任，用赤诚的爱，火热的心为祖国的强盛而奋斗。
爱心献给社会------爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。要以集体主义为核心，弘扬助人为乐、与人为善的良好风尚，建立扶贫济困、礼让宽容的人际关系，树立热爱劳动人民，为人民服务的思想，不断增强青少年服务社会、奉献社会的责任意识，形成热爱社会、热爱集体、相互关爱、乐于助人、爱护公物的良好风尚，用爱心来回报社会。
恭心献给自然------在未成年人中推行生态伦理和生态道德教育，培养新一代“理性生态人”，是构建生态文明社会的需要，是调适新型人际关系和社会道德氛围的需要，也是全面推进素质教育的需要。要在青少年中树立关爱自然、尊重生命、善待生命的生态道德良知，牢固树立环保意识，保护生态环境。教育学生尊重生命、善待自然，与自然和谐相处。
关心献给他人------在青少年中开展以关爱他人，关心同学，助人为乐，扶贫济困为核心的情感教育，让广大青少年懂得关心他人、帮助他人就是人生的最大的快乐，在劳动中吃苦在前，享受甘于人后，
孝心献给父母------孝敬长辈是中华民族的传统美德，要教育广大青少年懂得“百善孝为先”的道理。家庭和睦是社会和谐的基础，弘扬尊老爱幼的家庭美德，让每一个家庭充满生机和活力。
信心留给自己------信心是事业成功的奠基石。要在青少年中培养自信、自强、自立的意识，突出我能我行的时代特征，正确对待矛盾凸显期的成败、得失，塑造自尊自信、理性平和、积极向上的社会心态。广大青少年在平时的生活学习中不怕困难，意志坚强，遇到困难不言放弃，能够承受失败的考验，敢于向成功问鼎。