江西省委书记孟建柱在全省未成年人思想道德建设工作会议上，从四个方面分析了当前未成年人思想道德建设工作面临的新挑战。
第一，西方敌对势力同我们争夺下一代的斗争日趋尖锐复杂。当今世界，政治多极化、经济全球化、社会信息化的大潮汹涌澎湃，世界范围内思想文化的相互激荡日益加剧。各种各样的思潮和观念必然对人们特别是青少年的思想意识发生深刻的影响。
一方面，随着我国对外开放的进一步扩大和加入WT0，我们同世界各国间的经济、科技、文化交流更加广泛深入，为广大未成年人了解世界、增长知识、开阔视野提供了更为有利的条件。但另一方面，由于历史的原因，我国的综合国力与西方发达国家相比还有较大差距，我们将长期处于"西强东弱"的格局。近些年来，西方敌对势力把"关注"的焦点聚集到我们的青少年身上。他们对我国青少年施加影响主要通过三种途径，即传媒文化影响、时尚文化影响和宗教文化影响。
第二，市场经济消极方面对未成年人健康成长产生的负面影响。市场经济是一把"双刃剑"，它一方面给我们的经济发展注入了新鲜活力，为未成年人的全面发展创造了广阔空间；另一方面，它自身的弱点和消极方面也给未成年人健康成长带来了一些负面影响。比如，一些领域道德失范，诚信缺失、假冒伪劣、欺骗欺诈活动有所蔓延；一些成年人价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，以权谋私等消极腐败现象屡禁不止等等，未成年人生活在社会上，难免受其影响。
第三，现代高科技发展对未成年人思想道德建设带来的新课题新挑战。对互联网、手机、声讯电话等给未成年人思想道德建设带来的新情况新问题，要引起高度重视。
互联网的快速发展，给未成年人学习和娱乐开辟了新的渠道。通过网络，青少年可以学习科学文化知识，了解国内外大事。但是，互联网上腐朽落后的文化和有害信息的广泛传播，也对未成年人身心健康成长带来消极负面的影响。
除了互联网以外，手机短信对青少年的影响也很大。因为手机短信息的随意性，它的出现也带来了不容忽视的负面影响。长期接触不良信息无疑将对青少年的身心健康和人格发展造成负面影响，而短信又不易被家长、老师察觉，难以监督和管理。
声讯电话的影响也值得注意。
第四，未成年人思想道德建设工作中存在的薄弱环节。除了客观因素以外，从主观方面来说，面对新形势新任务，我们在未成年人思想道德建设工作中也还存在一些不适应的地方和薄弱环节。
从社会来看，一些地方和部门的领导对这项工作认识不足，重视不够，研究不深，关爱不足。没有摆上应有的位置，没有真正担负起应有的责任。全社会关心和支持未成年人思想道德建设的风气尚未全面形成，还存在种种不利于未成年人健康成长的消极因素。
从学校来看，重智育轻德育、重课堂教学轻社会实践的现象依然存在。一些学校片面追求升学率，而忽视了学生素质的全面培养，特别是忽视了学生良好思想品德的养成，没有实现由"应试教育"向"素质教育"的转变。
从家庭来看，现在有一些家庭重养轻教，在教育子女尤其是独生子女的观念和方法上存在误区，给未成年人教育带来新的问题。现阶段未成年人的父母对孩子的期望值都很高，"望子成龙"、"望女成风"，但有的家长却不大了解孩子的成长规律和科学教育方法，往往只注意满足孩子的物质需求，而忽视其精神和心理需求；只重视孩子学习成绩的提高，而忽视对其健全人格、优良品德和良好行为习惯的培养。
（江西省文明办）
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