1、巩固《秋姑娘的信》知识，使学生知道秋天更多的特征。
2、培养学生动手和书面表达能力。
3、激发学生热爱大自然的思想感情。
活动时间：两课时
活动准备：
布置学生课前收集各种各样的落叶，弄清他们的叫法。
准备好彩纸、剪刀。
活动流程：
一、导入新课。
同学们，大自然是神奇的，它造出了各种各样的树，各种树木有不同的叶子，你认识它们吗?
二、认识叶子
1、小组互相介绍收集的落叶，说说它们的形状。
2、指名说，师生补充。
三、剪叶子
1、学生用彩色的卡纸剪出自己最喜欢的叶子形状。
2、教师传授剪叶技巧：先看清叶的形状，再在纸上画画，后照样子剪剪。
3、学生展示剪的叶子，评选“金剪刀”。
四、写叶子
1、我们学了《秋姑娘的信》知道秋姑娘给她的好朋友们写了许多信。
她用什么写信? (落叶)
2、老师也想当一回秋姑娘，这次写给的是一班的小朋友。
师读信。大意是：秋天到了，天气凉了，一(1)班的小朋友要注意加衣，不要冻着，还要锻炼身体。
3、师：你们也来当一回秋姑娘，想想给谁写，写些什么。
生讨论，指名说，师指导。
4、学生在彩纸做的落叶上写信。(不会写的字用拼音代替，师巡视。
5、指名读，师生共议。
五、评选作品
选出剪纸有模样，写话精彩的学生作品贴于展示栏，供大家学习。
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