二韵律活动
课的目标
通过本次课的学习
1学生能够在教师的组织引导下表现其勇敢的精神
2学生对体育课表现出的学习兴趣 将乐于参加各种活动
3在运动技能方面将学会基本的攀爬的动作
课的结构 导入
(一)课的内容
1集中 配乐 学生跑跳集中
2教师宣布课的内容 任务 要求
(二)指导与练习法
1全班按散点队形集中 学生在音乐的伴奏下 跑跳集合站队
2教师引导学生进行
3预期目标 使学生听 视感觉共同参与 激发学生兴趣
课的结构 爬越肋木
(一)课的内容
1教师讲解 示范
2学生简单模仿
3完整进行
(二)指导练习法
1练习队形
四路纵队
2教学的方法 教师引导 师生共同
3预期目标 使学生能学会基本的攀爬动作
课的结构 韵律活动
(一)课的内容
1学习基本手部动作
2配乐进行
(二)指导练习法
1队形
学生以教师为中心成散点站立
2教与学的方法 教师讲解示范后 组织学生进行
3学生个体评议 相互评议 教师评议
4预期目标： 学生能够在教师引导下进行练习
课的结构 放松
(一)课的内容
1配乐表情歌舞
2小结 讲解(表扬 鼓励)
3下课
(二)指导与练习法
1练习队行 如上
2教与学的方法 教师简述要求后 师生共舞
3师生评议共同小结
4师生互道”再见” 下课
5预期目标 学生能充分展示自己 轻松愉快 身心满足
场地器材
1篮球场
2录音机一台
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