上饶市第六小学

                                                                                                      《会传神的木头》教案设计
                                                                                                                                                                 上饶市六小  张紫红
教学分析：
        满地凋落的枯树枝、枝叶、松果等，路过的人总是熟视无睹，然而他们有时对教师给学生上美术课可是极具利用价值的宝物。运用这些自然环保素材进行美术创作，加上丰富的想象力，即可创作出各式各样、活灵活现的作品。
教学目标：
        培养学生热爱生活热爱大自然的情感。
教学重点：
        通过锯、切、削、绑、捆、扎、粘等活动做动物。
教学难点：
        制作形象、生动。
教学方法：
示范、练习
教具：图片
教学过程：
一、导课
师：形状多变的枯树枝纹理丰富，颜色多样的小木片。锯一锯、削一削，拼接、捆扎就可以变成一件富有情趣的作品。
二、新授课
1、欣赏、分析
出示图《蜻蜓》
提问：作品是用哪些材料做的？采用了什么方法？
学生分析。
2、老师示范
1）在木塞上画小鹿的头部。
2）用两个木塞粘成鹿的身体。
3）切割木塞做四肢和尾巴。
4）用牙签连接成鹿的整个形象。
3、学生制作
老师指导。
4、讲评作业
展示作业
三、小结
        同学们，下节课我们做一做其他动物形象。
板书：
                        会传神的木头
                 方法：
                       锯
                       削
                       拼
                       接
                       绑
                       扎