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Home 教育科研 优秀教案 【语文教案】《鞋匠的儿子》

【语文教案】《鞋匠的儿子》

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                                                                                 《 鞋匠的儿子》教案       

                                                                                                          王丽

学习目标:
  1.熟读课文,把课文读通顺流利,能在课文情境中理解“开怀不已、笑声止歇、讪笑、诽谤、潇洒、优越、卑微、尴尬、羞辱”等词语的意思。
  2.能抓住参议员情感态度变化的线索,了解变化的原因。
  3.在有感情朗读课文的过程中逐步体会林肯尊重、平等、宽容的人格魅力,感受他的自信、潇洒、自由。
  课前准备:
  学生:课前搜集林肯的有关资料
  教师:多媒体课件,包括林肯和参议员的照片以及课文重点的句子
教学过程:
一、评价总统
     1、齐读课题。“鞋匠的儿子”指的是谁?林肯不仅是一个鞋匠的儿子,也是美国的(第16任总统)。林肯两度当选总统,在美国人民的心目中威望很高,被公认为在美国历史上(最有作为的总统之一)。
    2、那为什么人们对他的评价这么高呢?轻读课文第六自然段,寻找心中的答案。(交流)
    3、林肯坚决反对国家分裂,维护国家统一,他早在一次演讲中就袒露了他的想法。(出示)
“一个裂开的房子是站立不住的,我不希望这个房子塌下去。”
“我所希望的是它结束分裂,它应该成为一个完整的整体。”
   4、指名读。1861年,林肯当选美国总统,他主张废除奴隶制,这引起了南方奴隶主的强烈不满,
他们向北方宣战,南北战争由此爆发。看到在战争的阴影下痛苦呻吟的美国人民,林肯大声呼吁:(导读)
   5、在演讲中,林肯把当时的美国比作(裂开的房子),这个比喻恰当吗?(指名回答)
   6、一个生动的比喻让人民明白了国家统一的重要性。1865年4月,历时四年的南北战争终于以北方胜利而告终。国家的统一,使美国的经济政治等各方面有了很大的发展,林肯也因此成为黑人解放的象征
高瞻远瞩,功勋卓著,让世界永远记住了他的名字——齐呼:林肯。这真是一场精彩的演讲!
二.研读课文,理解文本
       1.师:然而林肯在第一次当选总统,到参议院发表就职演说时竟发生了这样惊人的一幕。指读第1节,看看究竟发生了一件什么事?(生答)林肯当选总统首次在参议院演讲,参议员们为何要羞辱他?(林肯的确出身卑微,从小家境贫寒,没机会读书,母亲也早年去世,只有当鞋匠的父亲与他相依为命。如今,鞋匠的儿子成了他们的总统,这是无法改变的铁定事实,这使他们陷入了进退两难的境地。哪个词用得恰到好处?生:尴尬)
     2、接下来,让我们看看这位参议员是怎样羞辱林肯的?
       指导读参议员的话。
“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记住,你是一个鞋匠的儿子。”
(1)参议员把羞辱的矛头指向林肯的什么?读出“鞋匠”的意味。
(2)其余的参议员态度如何?——引读。在你听来,这笑声让人感觉如何?(刺耳)
(3)如果你在大庭广众之下遭人侮辱,你会怎么做?
 3、林肯如何应对呢?请同学们快速阅览3-5自然段,联系上下文想一想,林肯演讲前后,参议员们的态度有什么变化? ( 尴尬-----羞辱-----大笑-----静默-----赞叹)找出相关的词语
4、从结果看林肯的表现更甚一筹,那参议员的态度变化为什么大?自由读课文3-5自然段,用波浪线划出林肯的三段话,然后读一读,把你体会互相说说。
究竟是什么能改变参议员对林肯这个鞋匠儿子的态度呢?让我们再次走进课文,把目光拉到当时林肯面对参议员讥讽的场面中,还原那精彩的一幕。
5、品读第一段话。
(课件出示:我非常……永远无法像父亲做鞋匠那样做得那么好。)
    (1)指读。你体会到什么?作为鞋匠的儿子,林肯有没有自卑有没有瞧不起自己的父亲。从那个词当中你更深刻的感受到这一点。
    (2)三个“永远”分别包含了怎样的情感?(是啊,我们从三个永远感受到林肯对父亲的尊重,爱戴和感激。)突出对父亲的爱和崇拜。
说着说着,父亲的音容笑貌浮现在林肯的面前,父亲的谆谆教诲铭记在他的心中,是那么温馨,那么美好。让我们一起来读(配乐朗读)
    (3)启发想像:面对林肯真诚的回答,参议院陷入了一片静默。他们心里会怎么想呢?
(懊悔:自己羞辱林肯,林肯却宽容待人;不问青红皂白去羞辱人,太不尊重人了。)
接着林肯转头对那个傲慢的参议员,林肯这样说——(课件出示:“就我所知……但我从小就跟父亲学到了做鞋子的艺术。)——女生齐读。
   (1)你们从这段话中感受到了什么?
      林肯为什么举例父亲为参议院修鞋的事想说明什么。(林肯不因为自己是总统而高高在上,他反而能做最平凡的事。)(人人平等,人与人之间的合作是多么重要。对待政敌宽容大度,不计前嫌)板书:平等
对待参议员林肯能够宽容平等相待,对待当时社会地位低下的黑人他同样如此。出示小故事。
读着这段话,你是不是更加敬佩这位伟人了呢?能谈谈你此时的感受吗?
    (2)这就是林肯,他平等地看待所有的人,这是多么自信的语言,多么潇洒的风范,多么自由的心,让我们一起读,感受林肯的平等待人。(生齐读句子一和句子)
面对所有讥笑他的参议员,林肯又是怎么说的呢——
      (课件出示)“对参议院里的任何人都一样…他的手艺是无人能比的。”
指名读。你感受到什么?
       想一想,林肯心中是怎样看待“伟大”的?(总统和鞋匠,在参议员们心中是有着天壤之别的两种职业,而在林肯心中它们却是平等的)在他看来只要跟他父亲一样在自己的职业里,干得出类拔萃都是了不起的。非常的谦逊。
说着说着,林肯想到在烈日炎炎的夏日,父亲在挥汗如雨地劳作,在寒风凛冽的冬天,父亲在夜以继日地忙碌着。即使遭到顾客的白眼,他也以德报怨,即使收入微薄,修鞋时也毫不懈怠。他百感交集地说(导读),说到这里,林肯留下了眼泪,(导读)所有的嘲笑全都化成赞叹的掌声。
     这掌声在赞叹林肯什么?(对父亲永远不变的热爱、精彩的讲话、宽大仁爱的胸怀、不卑不亢的态度)让我们再一起来回味林肯发自肺腑的演说!
当所有参议员都在开怀不已的时候,林肯等到大家笑声止歇,自信地说:(课件出示林肯第一段话,学生读。)对待那位羞辱他的参议员,林肯潇洒地说:(课件出示林肯第二段话,学生读。)是啊,不管怎样的身份与地位,林肯都会真诚相待,他敞开了心灵说:(课件出示林肯第三段话,学生读。)
 三、总结课文,提升认识
      林肯总统正是凭借自己宽广的胸怀、谦逊和朴实、真诚和平等的人格魅力打动了在场所有的议员们。用他的自信、潇洒与自由带领美国人民建立起了一个更加坚强,更为自由的国度。
让我们永远记住这位出身卑微的鞋匠的儿子,永远记住这位内心高尚优越的总统。这位鞋匠的儿子——(齐念林肯的名字,)


 板书设计:
                             鞋匠的儿子
                             尴尬羞辱静默赞叹
                             尊重平等宽容

最后更新 ( 2012-01-05 14:56 )  

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