上饶市第六小学

《现代教育技术环境下的课堂创新教学模式研究》
2006-2007学年第一学期工作小结

     现代教育技术环境下的课堂创新性课堂教学课题自开题以来，课题组教师围绕本课题进行了一系列的研究，同时围绕课题进行理论的学习，在课堂教学中进行实践和探索，不断总结经验，推动了全校各个学科的教学和研究。

1、在课题研究的带动下，学校整体学习氛围、科研氛围已经形成，广大教师学习先进的教育教学理论和现代化教育教学技术的积极性日益高涨，并在先进理论的指导下积极进行教育教学的研究，提高了科研水平，取得了课题研究的一系列成果。

2、我校部分实验教师于11月份参加了全国中小学教师继续教育，本次继续教育的学习形式较以往的形式有较大的变化。

     参加学习的教师登陆全国中小学教师继续教育网（www.teacher.com.cn）,注册成功之后，教师根据自己所从事的专业，在教学中心里选择课程资源进行学习。经过一个月的学习，教师们在网上参加了在线考试，对自己的学习效果进行了测评。我校的实验教师都顺利通过了网上在线考试。

    教师们在全国中小学教师继续教育网中，可以了解最新教育信息、教研动态，在教学中遇到难题可以在交流中心的中国教师培训论坛中进行讨论，教研指导专栏为教师们今后教学研究提出了指导意见。全国中小学教师继续教育网为实验教师参加继续教育学习提供了一个良好的平台。

3、www.srdlxx.com是我们上饶市第六小学的网站，是我校积极对外宣传的一个窗口，各位实验教师积极参与到网站的建设和管理之中。有多名实验教师担任了网络管理员或年级组网站联络员。每位实验教师积极地向上饶市第六小学网站投稿，将自己在平时的教学工作中积累的经验在网络上进行交流。

4、10月31日信州区教研室组织了习题操作片断教学观摩活动，我校由青年教师杨丽萍参加，所授课题为《画垂线》。

5、学期初，根据课题计划要求实验教师提高使用ppt.软件制作课件的水平，自学flash软件制作教学课件，定于11月底进行验收。但绝大多数实验教师还是使用ppt.软件制作课件，所制作的课件动感不强，灵活性欠佳，使用课件突破教学重难点的力度不够。大部分实验教师反映自学flash软件有一定的难度。希望下学期能组织教师学习flash软件，以提高试验教师使用现代教育技术的水平。

    总之，在这个学期中我校的《现代教育技术环境下的课堂创新性教学模式研究》课题研究工作取得了一些成绩，也看到了不足之处。在今后的工作中，我们还要继续努力。

上饶市第六小学教科处

2007-1-31