课本剧：《17 地震中的父与子》续编
五（3）班
人物：阿曼达、父亲、母亲、大学同学、当时被救的同学、医生、教授、门卫
第一幕：
场景：大学教室
画外音：这是2006年的一天，当时被父亲的爱和执着救出的阿曼达已经19岁了。此时，年轻英俊的他正坐在美国哈佛大学的教室中认真地听教授上课。
教授：今天，我们去古老的中国看看他们在古代就研制出的地震仪。
门卫（急匆匆地走到教室门口，着急地说）：史密斯教授，请问阿曼达在上您的课吗？
阿曼达（站起来）：我就是阿曼达，请问找我有事吗？
门卫：刚才我接到你妈妈打来的电话，她让我告诉你：你爸爸在上班途中出车祸已经送到医院抢救了。让你快去！
（阿曼达听到这个消息拿起包冲出教室。教授和同学露出吃惊和同情的表情。）
第二幕：
场景：医院手术室外
阿曼达（满是焦急地冲到母亲面前，握住妈妈的手）：妈咪，爸爸呢？这到底是怎么回事？
母亲（满脸忧伤）：爸爸正在做手术。我也不知道怎么会这样？听警察说你爸爸是因为躲避一个酒鬼开的车而撞到路旁的广告牌的。
阿曼达（满脸的愤怒）：该死的酒鬼！
母亲（满脸担忧）：阿曼达，你说你爸爸不会有事吧？早上出门还好好的，怎么会 发生这样的事呀！
阿曼达（故做镇静）：妈咪，别当心，爸爸是不会有事的！
（阿曼达和母亲坐在手术室外的凳子上，焦急地等待着。）
画外音：手术还在进行着，阿曼达和母亲坐在手术室外的凳子上，焦急地等待着。一分钟、两分钟、、、、、、时间在流逝着，他俩仿佛度过了一个世纪。四个小时过去了，手术室的灯灭了。
（母亲和阿曼达急切地冲到手术室门口，医生满脸疲惫地打开手术室的门。）
母亲：医生，我丈夫怎么样了？
阿曼达：医生，我爸爸怎么样了？
医生（遗憾地摇头）：非常抱歉，我已经尽力了。人是救活了，但他似乎没有了任何意识。换句话说，就是成为植物人了。
（阿曼达和母亲惊呆了，不能接受这个事实。）
阿曼达（充满希望地问）：那我爸爸醒来的机会有多少？
医生：很难！你们要有思想准备，如果病人醒来，那就是奇迹了。
（医生无奈地走了，留下了失魂落魄的母子俩。）
第三幕：
场景：病房内。
画外音：阿曼达的父亲已经昏迷三个月了。每天，他都细心地照料着父亲，并不停地陪父亲说话。
阿曼达（用手抚摸着父亲的手）：爸爸，我是阿曼达，您的儿子。您听到我在叫你吗？您这样已经有三个月了，他们都叫我放弃了，说您不会醒了。可我不相信。因为在我心中你是最坚强的人，您不会认输的。还记得12年前在地震后您对我说的话吗？爸爸，我已经长大了，我也想对您说：不论发生什么，我总会和你在一起！
（克里伦敲门。）
阿曼达：请进。
克里伦（走到病床前握住阿曼达的手）：阿曼达，真抱歉！昨天才知道你父亲的事。知道现在你的开销很大，这是当年地震中受到你父亲帮助的13个同学筹到的一点钱，请你收下。怕影响伯父休息，他们派我来了。他们还让我告诉你：一定要坚强，要象当年你父亲一样，等待好消息的到来。
阿曼达（激动）：真谢谢你们！我会那样做的。
（克里伦离开了病房，阿曼达再给父亲梳头、洗脸、、、、、、）
画外音：阿曼达就这样天天细心地照顾着父亲。一晃四年过去了。
阿曼达：爸爸，今天是我大学毕业的时候。明天，我就要到学校去领毕业证书了。如果您能醒来看看我戴硕士的样子，那该多好呀！
（父亲此时艰难地睁开了眼睛。）
阿曼达（高兴地大声叫喊）：医生快来呀，我爸爸醒了！
医生（急忙跑进病房，做了一些检查）：奇迹，真是奇迹！
阿曼达（拥抱着父亲）：爸爸，不论发生什么，我总会和你在一起！
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