上饶市第六小学

                                                教科处工作计划    

                                                2008—2009学年度第一学期

 一、指导思想：
     以“信州区教育系统规范教育管理，提高教育教学质量实施意见”为指导，依靠全体教师，立足各课题组，开拓思路、创新工作、真抓实干、开展好校本教科研活动，注重课题研究和课堂教学研究，提高教师文化素质、业务素质，努力开创上饶市第六小学教科研工作的新局面。

二、工作目标：

1、本学期有《小学生心理健康教育实践与探索》课题，小学数学学习方法的指导与研究》课题，《新课程小学数学课堂教学情景创设策略的研究》课题，《小学美术小组合作学习》课题等四个课题申报结题，教科处将就结题的有关事项，召开课题负责人会议，积极筹备课题结题工作。

2、省级子课题《运用“纵横码”优化小学生识字过程及提高效率的研究》开展活动，培训实验教师，选拔实验学生，制定实验计划，按实验计划实施。

3、《生活化习作》课题试验教师结合各年级教学实际，开展学生习作展览活动。

4、认真组织教师参加各级各类论文评比活动，组织优秀论文向各级刊物投稿，力争在高层次的刊物发表或获奖，努力完成学校教科研目标。

5、教师学习方法以理论联系实际为主，结合自己的教育教学实践，进行充分的反思，教科处要求教师做好读书笔记,写好教育随笔，确保质量，汇编成个人随笔集。

6、本学期，教科处将牢固树立“教育是服务”的意识，创新工作，力求使课题研究及其成果体现出较强的前瞻性和实用性，使学校的教科研工作更有现实意义；将强化内部管理，不折不扣完成上级部门和学校领导下达的各项工作任务，为学校教学研究工作更上一个新台阶而努力奋斗。

                                             每 月 主 要 工 作 安 排

 月份                                         主      要      工      作
 9月                                   制订教科工作计划、课题研究计划
                                        制订课题组工作计划
                                        召开课题组长会议
                                        各课题实验教师会布置本学期工作
                                        四个课题结题准备工作

10月                                  举行青年教师课题研究专题培训
                                        纵横码课题活动

11月                                  学生习作展览活动
                                        组织实验教师参加论文评比、课件评比赛

12月                                  教科处工作总结、资料整理
                                        各课题组写好课题阶段性小结

元月                                   教科研档案检查、汇总、整理