上饶市第六小学

教   科  处  工  作  计  划

2010-2011第一学期

一、指导思想：

为了全面落实党的十七届三中全会精神，进一步贯彻落实《教育部关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》，破解城区义务教育择校热，大班额等难题，缩小校际之间的差距，根据区教育局党委的计划和部署，上饶市六小与十五小于2010年9月起成为结对共建学校。通过市六小在学校管理、师德建设、教学教研、师资培训等方面进行帮扶，实现优质教育资源共享，努力使十五小在教育教学管理、教育教学质量等方面有明显的改观和提升，两所学校在共建活动中携手同行、均衡并进。依照《信州区小学结对共建活动实施方案》精神，特制订教科处计划：

二、工作目标

1、指导课题研究  促进专业成长

开学初，教科处将深入第十五小学进行调查，了解该校以往课题研究的现状，2011年3月份定为“市级级课题申报月”，为了发动全体教师积极投入到教育科研的行动中，我们把此次申报分为三个阶段：

（1）提问阶段：有意向参加课题研究的教师填写教师个人信息，每个老师还要提出一个自己教育教学中存在的却至今还没有很好解决的问题，对问题进行阐述，还要写下自己的前期采取的一些办法及效果。

（2）确定选题：从自己的问题中提炼出有价值的问题，确定好研究的方向。

（3）制定方案：根据自己的问题，预设解决办法，撰写课题方案。

（4）诊断修正：组织两校有关领导、教师对方案进行论证、修改。最终提交课题申报书。

2、专题讲座

帮助结对共建学校教师掌握现代教育技术，提高教师的现代信息素养，使教师基本达到现代教育技术的中级应用水平。提高教师获取、处理和利用教育信息的能力，逐步养成上网查找教育资料的习惯。具有应用现代教育技术开展课堂教学的能力。

主要从两方面进行:“word.的基本运用” “学校网站的共建”。要求教师掌握基础知识，基础操作部分都要求掌握并要求考核人人过关。

3、资源共享

（1）进行一次网站共建专题建设，在主站开辟活动报道专栏，在论坛开辟交流园地。

（2）对结队学校教师进行一次网站注册，上传资料的培训活动。

（3）同时完善我校班级博客的建设，带领结队学校老师共享网络资源。

4、加强本校教师班级博客管理

（1）博客内容丰富，形式多样，可以包括文字、图片、音频、视频，内容经常更新，与教育、教学相关的内容多,侧重于学生的成长记录，能体现班级特色；

（2）注重原创，博客原创的文章多且质量较高。谢绝在网上下载内容，如确属有价值转载，需注明转载于何处；

（3）日志质量较高，文章归类准确。内容积极向上，要求有事件、有人物、有意义、有感想，没有错别字、语句不通、表达不清等现象。

(4 )有学生、家长和教师之间的交流和互动。博客能体现交流功能，回复有一定数量，实用性强。

                      每 月 主 要 工 作 安 排

2010年9月