一、评比项目
（一）优秀CAI课件评比
１、作品要求
（１）未在其它省级以上评比活动中获奖的原创性作品，确保作品正常运行、无病毒。
（２）参评课件教材的选用范围：以现行使用的教材及相关的教学内容为主，学科不限。
（３）参评课件应包括标题、目录、内容、使用范围、作者信息和参阅的原始资料。
（４）课件制作平台不限，但必须能在Win9x、Win2000获Winxp下运行；一个课件原则上应包含至少一节课的完整教学内容。
2、相关材料
（1）作品使用说明书。
（2）教学设计方案（注明作品选用的教材版本、学科、年级和册别）。
（3）有作者签名的“推荐作品登记表”。
（4）作品创作说明：包含作者简介、创作思路、素材选用、技术应用及作者照片（2寸彩色免冠数码照）等。
所有材料须提供书面格式和电子格式（使用说明书、教学设计方案和推荐作品登记表为word格式、作品创作说明为ppt格式）各一份．
（二）优秀电教论文评比
1、论文选题范围
（1）教育技术理论的新理念和发展趋势。
（2）信息技术环境下新型（教学）学习模式探索、实验研究和新型学习环境的创设
（3）信息时代的教师角色转换与教师信息素养的培养。
（4）信息时代的学生信息素养与创造性思维培养。
（5）信息技术与课程整合的应用研究。
（6）教育技术标准与中小学教师教育技术培训的研究。
（7）网络教学资源设计与应用的研究。
（8）网络教学的典型案例；网络教学中的学习者交互模式和工作空间的研究与探索。
（9）农村中小学现代远程教育教学模式新发展。
（10）城域网与校园网建设模式、资源共享及其相互关系的比较研究。
（11）教育叙事的发展研究。
（12）各级各类教育技术实验研究课题的研究报告。
2、论文要求
（1）未在其他省级以上评比活动中获奖、未公开发表过的原创性作品。
（2）立论正确，材料可靠，以事实为依据，正确揭示教育的客观规律、符合素质教育要求；论证精辟、切实、具有新意。
（3）文字力求准确、简洁、流畅、明了，层次清楚，逻辑性强。
（4）论文必须包含以下内容（按顺序）：论文题目、姓名、作者单位、邮编、内容提要（300字以内）、关键词（3--5个）、正文、参考文献。
（5）论文正文一律使用4号宋体。
3、教学设计方案要求
（1）未在其他省级以上评比活动中获奖的原创性作品。
（2）参评教案教材选用范围：依据现行的中小学教材和相应的课程标准选择一个课时内容作为参评案例，学科不限。
(3)教案必须包含：课题、教学目标、教学重点、教学难点、教学思路、教学内容、教学方法、教学手段、教学步骤、教学设计理念、组织形式等内容（注明作品选用的教材版本、学科、年级和册别）。
（4）教案资料丰富，观点新颖、独特，体现新课程内涵，体现教师个人风格和个性教学特点，同时能够赋予自己教育理念与思想的教学案例及反思，注重对学生情感态度与价值观的教育。
（5）文字力求准确、简洁、流畅、明了，层次清楚，逻辑性较强。
（6）教案正文一律使用4号宋体。
4、相关材料
（1）论文或教案文字稿一份，用A4复印纸打印。
（2）有作者签名的“推荐作品登记表”。
（3）作者2寸彩色免冠数码照片。
第（1）（2）项须提供书面格式和电子格式（word格式）。
二、上报方式
（一）、相关材料上报：参赛者按要求将参评作品名单、推荐作品登记表及参评作品于5月18日交校长室。
（二）、网上上报：参赛者（已在江西省基础教育资源中心注册）登录江西省基础教育资源中心网站后，点击首页“作品上报“入口进行网上上报。
校长室
2007．4．23