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小学语文试卷分析

小学生考试完的试卷,应该如何帮孩子分析?考完试后帮助孩子分析试卷找到失分的原因并制定合理的学习计划是很有必要的。1、首先来分析成绩。成绩不仅要数值还分析趋势,进行横向

小学生考试完的试卷,应该如何帮孩子分析?

考完试后帮助孩子分析试卷找到失分的原因并制定合理的学习计划是很有必要的。

1、首先来分析成绩。成绩不仅要数值还分析趋势,进行横向和纵向比较。分析成绩是提高了还是下滑了,成绩在班级处于什么名次,班级整体成绩怎样。

2、成绩不理想时,一定要带着孩子去认真分析试卷。首先让孩子自己谈谈对成绩和试卷的认识,分析自己的丢分原因。丢分基本上就三类,自己会做,由于大意看错题目或计算失误导致失分;第二类,似曾相识,感觉会做又不知从何下手,或者只能做其中的几部,答案不够完整;第三类,题目都看不懂,找不到头绪,压根不会做。小学生的试卷基本上不会出现过偏、过难的题目,很多同学丢分主要是第一类和第二类原因多些。

3、逐道分析错题,分析属于哪一类错误,分析错误的原因,理解正确的做法,这是最关键的。错题不可怕,可拍的是做错了题还不知道为什么错了。找到错误原因再结合正确解答,再通过相关练习,做好笔记、总结和反思,争取在下次的考试中,同样的错误不再犯,这样的分析才是高效的。

4、有关错题的积累,准备一个错题积累本,将每次的错题积累起来,最好能详细些,包括错误答案及原因分析,正确的思路、分析和解答过程,易错解析及要点提示。认认真真的积累错题,经常翻阅,加深映像,争取同样的错误在之后不再出现。

5、制定复习计划,试卷分析完成后,要根据孩子的丢分题目、知识点做一归纳整理。比如对于数学,基本概念不熟,像很多五年级的学生对质数和合数概念不熟悉做错了题,那么就需要加强对基本概念的理解,再做相关练习题目;某些学生由于对运算法则和顺序不熟悉、运算能力不过关,那么就需要强化计算能力,每天做一些相关练习题。

分析试卷,找到丢分原因,制定合理的辅导计划是面对学生试卷我们必须要做的。

小学语文考试如何拿高分?

谢谢邀请!要想小学语文考试拿高分,功夫得下在平时。因为语文学习是一个循序渐进的过程,需要的是长期的知识积累,不可能几天复习就能拿高分。不过临阵磨枪不快也光,如果是为了这次期末考试,那不妨从以下几方面入手:

1、基础知识

基础知识分不等丢。因为基础知识题都是紧扣课本,对课文上要求背诵的片段,篇章,古诗文等一定得背会,它牵涉到按课文填空题,每个空一字都不能差,否则没分;对课文里的生字新词熟练掌握,并能正确区分形近字、同音字和多音字;对常用的近义词反义词必须记牢;对各种句子归类复习,掌握方法并会灵活运用;特殊词语每种都得掌握,比如:AABB ABAC AABC式的词语以及含有寓言故事,含有数字的成语,含有反义词的成语等都得会。学习园地的题型一定得会并会举一反三;常识性的知识背会写会,比如文章的作者,古诗的作者及朝代等。

2、阅读理解

阅读理解题在语文试卷中起着举足轻重的作用,阅读题只要不丢分,一般情况下,你的语文就能得高分。阅读理解一般分为课内理解和课外理解。不管课内理解题还是课外理解题,其实,只要认真读短文,都能在文中找出正确的答案。一般情况下在作答时,第一遍先快速整体阅读全文,知道大意。第二遍就要带着问题边读边作答,要重视文章的标题,开头段,结尾段 ,还有各个段落的首句。不要不看文章盲目答题,一定要带着问题仔细地去阅读文章,

切忌文章都没完整的阅读过,就匆匆忙忙地写答案。另外,答题完毕,一定要对着要求再对照短文认真把答案检查一遍,做到万无一失。多数情况都是在阅读题上拉开了分数。

3、习作

小学考试一般情况下写的都是记叙文,要么是命题作文,要么是半命题作文或者是自命题作文,不管那种题目,首先得审好题目,看好要求;其次根据要求组织材料;第三,写好开头和结尾。大部分阅卷老师,阅作文时都是先看作文开头,然后快速浏览看是否抓住了中心,再看作文字迹是否工整。因此,在复习时,对写人、记事、写景、状物等作文一定得掌握开头结尾的方法,并会根据中心选取材料。另外,对要求写童话或续写故事,那就要根据要求展开丰富的联想力进行合理的写作。正常情况下,作文不跑题,字迹工整都能得高分。

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小学生要怎样分析试卷?家长从哪方面帮助孩子分析整理?

考试的目的既是为了考核学生的学习结果,同时可以检测出学生的不足之处,所以做好试卷分析,有利于弥补学生的不足,可使学生成绩迅速提高。因为语数学科特点不同,学习方法也不同,所以它们的试卷分析方法也不同。

一,先说说语文的试卷分析。语文注重积累,试卷分析可以从以下几点分类:

1,字的音形义。字的注音正确吗?写字是否少笔画或偏旁部首错误?是否写成同音字?如果这些差错较多,平时可以要求孩子生字词多读一读,多写一写,边写边读出笔画。一段时间后,这种错误就会少很多。

2,字词的理解与运用。词语解释正确吗?选词填空正确吗?近义词,反义词正确吗?如果差错较多,平时的词语解释就要多读一读,同时也要注重近义词的比较。

3,美词佳句的积累。能正确填出课文内容吗?如果差错多,平时不但要多读读课文,还应背诵课文指定内容,背一背单元后面的日积月累。

4,理解与运用。造句及修改病句对了吗?平时多说普通话少说方言,有助于提高造句及修改病句的得分率。阅读部分能正确作答吗?是否养成了多读几遍再作答的习惯?

5,作文能力。看到题目要先想一想,写什么内容?千万不能违背题意!怎样开头?可以运用哪些美词佳句?有何感想?如何收尾?就是一篇高分作文了。

二,再说说数学。数学注重数量关系的理解与运用,但同样注重知识基础与计算能力,试卷分析时可以分为以下几点:

1,计算能力。基本的四则运算也就是竖式计算准确吗?混合运算能按顺序正确计算吗?会用简便方法吗?哪个环节差错多就要进行针对性的训练,计算能力是学好数学的基础,非常重要!

2,课本上的知识点的积累。对于知识点的考核通常体现在判断或选择。若差错较多,平时也应该熟读并理解掌握,虽说数学侧重运用,可是也需要知识点为基础。

3,解决问题。解决问题考核的是学生对数量关系的理解与运用,以及基本公式的理解和运用。若差错较多,平时要养成分步作答的习惯,尽可能写出思维导图,再逐渐综合。

考试后如何做好试卷分析?

每次考完试拿到试卷,学生可以说悲喜交加啊!有懊恼自己会的题目做错的;有为不会做的题目伤感的,也有一部分看都不看直接塞书包里就去玩了。有一种现象不知道大家注意没有,做对的题目下次80%~90%继续对,做错的也是这个概率继续错。我是王老师致力于小学数学的精品问答!原因就是已经习惯找“粗心失误”这个借口了。

“粗心失误不是需要总结的原因,而只是现象而已。”

错误笔记

很多成绩优异的学生都在用错误笔记。不用的也有两种,有的压根不知道有这种笔记;有的知道但一直没付诸行动。那对于考试试卷分析,它有啥用处呢?

① 降低错误率 → 直面自己的弱点

考完试,仔细回忆当时答题时的为什么会出错,反复做错题,不正是自我剖析的过程吗?知道自己的短处在哪里了,做计划针对性点对点来攻克,不正是战胜自我的一种超越吗?

② 提高学习效率 → 为下次考试做准备

做错误笔记是需要一些时间,但是指导我们以后的提升的方向。审题不清,就做个标签贴书桌上,每天提醒自己;没弄清的知识点,重新学习巩固下。只要你用心去做,从结果看,肯定能提高你的学习效率。

考试前,重点过一遍错题笔记内容。也是科学的应试方法。

结语

大道理都懂,难得的是真正去做。好好利用好这个提分神器吧。以上是我推荐的分析试卷的方法,供你参考。

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怎样做好小学语文考试的复习?

小学考试只考知识点。拿一张试卷来看看考哪些题型,一般是看拼音写汉字,形近字组词,词语辨析,修改病句(或句型转换),按课文内容填空(包括后面的日积月累),课内阅读,课外阅读,作文。然后把自己当成出题者,你会考哪些内容。出几次试卷再考试,基本都是学生练过的了。

怎样写好三年级的试卷分析呢?

三年级正好是小学六年中上难度的一年,学生差距开始拉开!对于试卷的分析我认为注意以下几点:首先不要太注重分数,更不要比分数,要关注对错及改错!其次,对于错的要具体分析,是粗心错,还是不会做错。如果粗心错,要认真把原题抄一遍,改在错题本;如不会做则是学的不扎实,应对照例题和课本把该题理解。最后是过半月左右把该试卷重新作一遍争取全对过关!如能养成这种习惯,在今后学习中将获益匪浅!

期末考试后如何做“试卷分析”&中考语文作文命题方向?

对于每次考试后都要做一次错题分析,找出失分原因,题基础薄弱还是计算有误。不论哪一点都应整理个错题本,以便经常提醒自已,所以对每次检测题出现的问题得一一整理才能做到心中有数。这样做印象最深。待中考时才能得心应手。

关于中考命题方面大多为话题作文。这个我定期作出分析。关注了!

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