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仁爱英语

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哪一款app可以对应学习仁爱的初中英语?

我从英语的听说读写提供一整套的解决方案。

而且这些app都是免费的。

第一、说

彩云小译

截至目前见过最牛逼最智能最方便的实时翻译app。插上耳机之后可以进行同传翻译,即使在你完全没有英语口语基础的情况下,也可以和陌生的英语人士进行对话!



第二:读

欧路词典

解决读最大的困难就是词汇量,但是词汇量短期内很难提升。那可以通过阅读的方式进行词汇量的提升,那时候我们需要的神器就是一款好的电子词典。

欧路这款电子词典可以加载第三方词库。



这下面是我加载的朗文活用英英词库,大家可以看一下它的释义之丰富、排版之美观,绝无仅有。


第三、听。

每日英语听力

欧陆词典师出同门。是我用过最好用素材最丰富的听力软件。

第四:写

默默背单词软件



第五、说

英语流利说

相信我,使用此app,你会爱上开口说英语的!


内蒙古中学教材里,数学语文用文教版,英语为什么用仁爱版?

简单截了一段教材使用版本的情况,实际上很多地区教材使用都不相同,只能说内蒙古英语教材经过教育局相关专家研究之后,认为仁爱版更适合一些。

事实上全国英文教材种类也是最为复杂的。

初中英语教材是仁爱版好还是人教版好?

初中英语教材是仁爱版好还是人教版好?这个问题提的不好回答,只能说老师在使用时,各有所好,各有所喜。你想,既然已经是由全国中小学教材审定委员会审定通过的,许多专家耗费多年心血研究的成果,并投入了巨资,分别享有著作权的教材,哪套不好呢?

你比如“仁爱版”:1.零起点,针对性强。2.体例体系新。3.语言地道。4.好教易学。5.原配英语产品配备齐全……

“人教版”的编委会主任是大名鼎鼎的刘道义。每一本教材的教参上都分别就“教学目标”、“指导思想”、“教材特点”、“教材概述”、“教材使用”、“教学内容与方法”等等进行了详细的解说和阐释。

所以本人再强调一遍:国家发行的教材无论哪个版本,都有自己的优点和长处,没有“好与坏”之分,只是教师有个人的喜好而已。比如我就喜欢人教版的英语教材。

我甚至还怀念更早的初高中英语教材。除了每一课必练的Pattern drills 和 Sentence structures 外,不知有没有人还能想起“Long ,long ago,there was a king. He loved horses…”,Franz Liszt临时收的那个可怜的女徒弟,还有那位幽默的化学老师,为培养学生的观察力,让学生吮手指,吮到煤油醋和蓖麻油的混合物……

高中英语的第一课,一定还有人会背“HOW MARX LEARNED FOREIGN LANGUAGES ”。

看看上面初中六本英语书,还有印象吗?

为什么老子要反对仁爱?

仁爱之心,是一种美好的评价。明明是个好品质,为什么老子要反对呢?

老子语重心长:“所以失去了道,而有了德。失去了德而有了仁。”(道德经原文:故失道而后德,失德而后仁。)

孟子不服气了:“爱别人的人,别人常爱他。有什么不好?”(孟子原文:爱人者,人恒爱之。)

杨普朴赶紧做和事佬:“两位圣人,有话慢慢说。请听在下说几句。”(表面上公平对待,因为更喜欢老子,所以骨子里更向着他。)

“仁”指的是人和人之间的亲爱,固然是一件好事,但标准是人定的,而大部分人是主观的。

古时候有种制度,叫做上谥号,人死之后跟他给个评价,或文或武,或仁或孝,诸此种种。

多尔衮死后,被尊为成宗义皇帝。可是一个月不到,顺治又宣布他有篡逆之心,抄了他的家,剥夺了谥号。

这充分说明,仁或者不仁,是非常主观的,容易被歪曲。

天龙八部中的乔峰,为了阻止辽国侵宋,胁持了皇帝。被定义为不忠不孝、不仁不义。

乔峰背负道德谴责,无地自容,竟然自杀。这就是仁义被利用的例子,现实生活没那么严重,但常有无辜的人被这样伤害!

还有一种情况,小范围的仁爱,而损害大众的利益。

犯罪团伙,成员之间很仁爱,干的却是损害社会的事情。人类之间友好合作,发展经济,却肆意污染环境,破坏与动物共有的环境。

所以说,仁虽是一种优良品质,但应警惕其局限性。它容易被人们歪曲、利用,甚至危害大众。

我们应在仁爱众人的基础上,升华到慈爱众生,慈爱天地万物,才更合乎于道!

老子和孟子听完杨普朴的话,都微笑着点了点头。

英语问题?


大家好,我是一名英语教师。

上述所说问题,其实是现在分词短语做伴随状语的表现!

我们知道,一个句子只能有一个谓语动词,如果有多个谓语动词,需要用连词and,或者or连接!

但是上述你所说的这个句子,它的谓语动词只能是were hurrying away,后面的carrying 和riding形成的现在分词短语,不是谓语动词,也就是非谓语动词,表示伴随were hurrying away发生的动作.所以前面不需要加were了。

再比如:

My father sat on the sofa,reading his newspaper quietly.

爸爸坐在沙发上,静静的看着报纸!

The old man walked slowly,carrying an old bag on his shoulder.

老人慢慢地走着,肩上背着一个旧包。


上述两句当中的reading his newspaper和carrying an old bag on his shoulder,不是句子的谓语动词了,分别是前一个谓语动词sat 和walked伴随动作.这就是现在分词短语做伴随状语的用法。

希望上述的解释能够得到大家的支持!!

化学·英语?

您好,您要的化学APP应该是没有。书有很多,给您推荐几本

1、《化学:中心科学(英文版·原书第10版)》[美] 布朗,[美] 勒梅,[美] 伯斯坦 著。已经再版9次,4位作者都曾经多次获得过不同层次的教学奖。它为学生设计了一个学习系统,这个系统从构建概念框架(BLfilding a Cornceptual Frarnework)、解题(Problem Solvirlq)、可视化(Visualizatiorl)、应用(Applicatiorls)四个方面构建。每一方面通过若干模块实现,例如构建概念框架通过每章开头的Whats Ahead、Give It Some Thought检验对概念的理解、每章结尾的Visualizirlg Concepts三个模块逐层加深概念的理解。对于学生而言,本教材提供了核心的、不可缺少的学习工具,无论是用作学习、提高,还是参考、准备考试,都能胜任。对于老师也有很好的参考价值。

2、《国外化学经典教材系列(影印版):有机反应机理的书写艺术(原著第2版) [The Art of Writing Reasonable Organic Re-action Mechanisms (2nd Edition)]》[美] 格罗斯曼(Robert B.Grossman) 等著。突出特点体现在:正确的书写形式,“常见错误提示”,配以大量的难度适宜的问题。其另一个特色是包含过渡金属参与或催化的反应章节。相对新的课题,例如,烯烃复分解反应、芳香环化反应等在《国外化学经典教材系列(影印版):有机反应机理的书写艺术(原著第2版)》中均有所涉及。全新修订的第2版精彩呈现:更新的反应机理,芳香性的讨论,酸性,立体化学的拓展,重新组织了自由基反应和金属参与或催化的反应等内容,增加了新的问题。

另外,百度文库有化学及化工专业英语词汇,您自己下载

家长英语不好,怎么启蒙宝宝英语?

从小培养孩子的英语能力,宝爸宝妈很有见识。一些建议,希望有帮助:

01

如果经济条件和时间条件允许,首选机构。机构有专业的人士和适合宝宝的环境,可以让孩子从一开始就对英语产生好感和兴趣,觉得学英语是件快乐的事,可以边玩耍边学习。另外和别的宝宝一起上课,还能促进孩子社交能力的发展。一项国外的研究表明,越早培养孩子的语言能力,对孩子今后的发展越有益处。

02

宝宝的爸爸或妈妈也要同步学习英语,方便回到家以后巩固宝宝的学习效果。宝宝的记忆能力有限,需要不断复习才能掌握的更好。另外如果宝妈宝爸的英语进步到可以自己教宝宝了,不是也能节省一笔不小的开支嘛。

03

平时把宝宝的爱好和英语结合在一起,比如宝宝爱画画,可以让宝宝在图画的旁边写上英语的内容。平时宝宝爱看小猪佩奇,可以给宝宝看一集中文版的佩奇,再接着看一集相同内容的英文版佩奇。还有英文版的米奇妙妙屋,作为启蒙内容放给宝宝看也很适合。

谢谢阅读,本人专注于价值内容分享,欢迎关注~

上联:天道走仁爱,如何对下联?

人间真情在。

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