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高考语文卷

2017全国高考作文题大全,如果是你,最想去哪个区?我是四川的,我选四川卷,高考恢复40年。高考是优胜劣汰的一个工具,要想学得更多更好更专业的知识,就必须去到更有价值的学校。中国不

2017全国高考作文题大全,如果是你,最想去哪个区?

我是四川的,我选四川卷,高考恢复40年。

高考是优胜劣汰的一个工具,要想学得更多更好更专业的知识,就必须去到更有价值的学校。中国不缺人,但是缺人才,通过高考就可以让不同的人去到他能够去的地方,去学习他想要得到的知识。

通过高考这个选择工具,就可以把国家需要的人才分配到他应该去的地方。不同的学校有不同的专业重点。社会是复杂的,多样化的,一个学校不可能容纳全部的社会学科,一个人也不可能了解到所有的知识,所以通过高考,把想要学更多知识的人,送到他想要学的知识对应的学校。通过高等知识教育,把人培养为人才,为祖国的繁荣富强,为社会的科技发展,为人类的可持续发展做贡献。

高一暑假,能做高考语文卷吗?

肯定要做啊,语文试卷是可以不论年级的,每年高考试卷出来后都应该像考试一样认真做一遍。我开学上高二,近六年的高考试卷都做完了,现在做的是《必刷42套》,是各地模拟题。暑假学校补课有两节课就是老师讲今年的高考试卷。

如何评价18年高考语文卷?

今年的高考卷,除了作文这些必吐槽的内容以为,就是生僻字了!

昨天是2018年高考第一天,第一批2000年出生的“00后”竟然一眨眼已经长大,踏入了高考考场。看着这些年轻面孔,不仅要感叹一声,时光荏苒,岁月如梭,老了老了……

昨天上午语文刚刚结束,全国不同版本的作文题就第一时间曝光了。看看题目,今年依旧是以时事热点为主,其中关于“祖国发展”、“青年责任”的主题也频频出现。一起来看看今年全国各地的作文题吧:

  • 全国卷I:我和2035有个约

一代人有一代人的机遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它装进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。

  • 全国卷II:对战机防护

二战期间战斗机防护,多数人认为,应该在机身中弹多的地方加强防护。但有一位专家认为,应该注意防护弹痕少的地方。如果这部分有重创,后果会非常严重。而往往这部分数据会被忽略。事实证明,专家是正确的。请考生结合材料进行分析。自定立意、自拟标题,写一段作文。

  • 全国卷III:根据标语写作

材料作文:围绕以下三个标语写作,

1981年深圳特区时间就是金钱,效率就是生命;

2005年浙江绿水青山就是金山银山;

2017年雄安走好我们这一代的长征路。

  • 北京卷:“新时代新青年”、“绿水青山图”

从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。

①今天,众多2000年出生的同学走进高考考场。18年过去了,祖国在不断发展,大家也成长为青年。请以“新时代新青年一一谈在祖国发展中成长”为题,写一篇议论文。

②生态文明建设关乎中华民族的永续发展,优美生态环境是每一个中国人的期盼。请你展开想象,以“绿水青山图”为题,写一篇记叙文,形象生动地展现出人与自然和谐相处的美好图景。

  • 天津卷:器

阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……

看完今年的题目,你还能回想起自己当年参加高考时的作文题不?

除了作文,语文卷上还有一大块考试内容,也十分令人头秃。那就是惯例的汉字注音题。

想我中华文明博大精深,光是汉字数量就非其他语言可比的,更何况还有这么多多音字,难怪注音题成了高考语文的一大难点。

下面这些高考中出现的生僻字,你能念出几个?

讥诮qiào

冷言冷语地讥讽。

不啻chì

不只;不止;不仅仅;不亚于。

夯实hāng

本意为加固,引申意义为打牢基础。想想习大大讲话中经常出现的“夯实基础”,是不是就能记住了?

巨擘bò

比喻杰出、优秀,在某一方面居于首位。用的最多的说法就是某某行业巨擘,快偷偷记好,下次用起来可是要让人刮目相看了。

收讫qì

讫指绝止、完毕。收讫意思是账款收清,常刻成戳子加盖在发票或其他单据上,看到了以后可要知道是什么意思。

针砭biān

古代的一种针刺疗法,砭是古代治病的石头针。针砭比喻指出错误,劝人改正,常出现在词语“针砭时弊”中。

桎梏gù

中国古代的刑具,在足曰桎,在手曰梏,类似于现代的手铐、脚镣。现在大多用其引申意,指束缚、压制。

扶乩jī

乩意为占卜问疑。扶乩指中国民间信仰的一种占卜方法。最近新出了一个叫《天乩》的电视剧和手游,下次和人聊起来可别露怯哦。

语文考完,还有数学、英语和文综理综等着各位考生。在此祝愿所有考生都能发挥出最佳水平,考试顺利!

整部《论语》被纳入2018年北京高考语文经典阅读考查范围。对此你怎么看?

只有跟去年同期对比,才能揣测这一行为背后的深意。去年要求考生看的六部必读文学名著,主体是小说和故事,四本当代小说《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》,一本外文的《老人与海》是写于名单,一本偏文言白话的《红楼梦》。那么在2018年增加《论语》,并不属于小说,而是纯古文的儒家经典,讲的又是夫子之学,君子之道;那么这次修改范围的目标只有一个——

仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。

高层认为需要呼吁未来的知识分子克己复礼

在这个创新迭出的时代,越聪明、动手能力越强的知识分子,如果德行不足的话,对社会造成的危害越大。

比如钱宝网的张小雷,玩庞氏骗局玩得多6?自首这么长时间,还有钱宝网的投资者在呼吁释放张小雷,让他带大家挣钱;

比如乐视贾跃亭,违规上市后,用自己的股票做抵押进行贷款,然后生态化反制造话题,拉高股价后马上继续把自己的股票再抵押,庞氏骗局玩得不要太6;现在证监会通知他回国,他却只把妻子派回来,自己继续在国外用PPT吹嘘着造车梦;

比如最近被北航开除的教授陈小武,长期利用自己的职权威胁、勾引、猥亵自己的女学生,直到学生在美国定居后,才敢于实名提交证据并举报;

比如前兰州大学化学化工学院实验中心主任、副教授张功成担任某跨国毒品集团的技术总监,到被捕时已经长达五年之久。

这些功成名就的「人才」,聪明智慧和知识能力是绝对不少的,少的只是仁、义,称不上君子。

那没有功成名就的人呢?最近陈世峰杀害江歌一案中,陈世峰和刘鑫都在接受很好的大学教育,算是知识分子了吧?这两个人在法庭上的言行,哪一条对得起礼义廉耻,那一句算得上言而有信?


《论语》说的不是天地君亲师

我是20岁开始正式读《论语》的,到现在已经十五年了,理论联系实际并积累十五年经验之后,才终于明白《论语》应该怎么读——孩提时背诵,成人后践行。《论语》就是仁义君子人生中的羊皮卷。工作后,遇到困难时,随手翻上一遍,最多不到一个小时,总会在夫子的智慧中找到答案。不信?

  • 邦有道,贫且贱焉,耻也;邦无道,富且贵焉,耻也。

  • 在一个秩序井然、公平公正的「有道」之邦,比如北上广深,只要你有能力,总能有发光、发热、发亮的机会;在这种地方,如果还喊着生不逢时,时乖命蹇,甘心受穷,其实是可耻的。而在无道之邦,比如黑龙江林场这种视制度和合同如无物的区域,只有同流合污的人能够得到富贵。
  • 可以托六尺之孤,可以寄百里之命,临大节而不可夺也。

  • 我们能找到这样信得过的好朋友,可以安心托妻寄子么?
  • 不在其位,不谋其政。

  • 没有身处局中,不承担相应责任的人,就不该对无关的业务领域指手画脚。因为他不懂。
  • 子曰:“后生可畏,焉知来者之不如今也?四十、五十而无闻焉,斯亦不足畏也已。”

  • 当90后已经成为名校教授时,我先是不服气的去找他们的研究成果,在拜读之后,却心悦诚服,连膝盖都跪碎了。后生可畏是大好事,说明一代更比一代强。
  • 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

  • 子路曰:“子行三军,则谁与?”子曰:“暴虎冯河,死而无悔者,吾不与也。必也临事而惧,好谋而成者也。”

  • 暴虎冯河说的是空手斗老虎,光脚穿大河的鲁莽之人,这种人肯定不堪大用,一定要找那些遇事先考虑最坏结果并做好筹划,做好应对风险准备的人一起共事。

论语中并没有那些君为臣纲,夫为妻纲的封建糟粕,全文都是极有德行的名师在跟学生分享各种各样的行为准则和心得感悟,是千百年来文人风骨的源头。无论诸葛丞相、魏征、岳飞、文天祥,还是曾国藩、李鸿章、张之洞、周总理,无不如此。

2008年,我硕士毕业时,忽然在论语中看到一句:「子温而厉,威而不猛,恭而安」,不仅心向往之,十年来勤而行之,揣摩至今已经十年,也算是略有所得。

如果大家理解不了什么是「温而厉,威而不猛,恭而安」,可以看看这张照片:

如何评价将论语纳入必读书目?

这真真正正是正本清源的好事。15岁的孩子正是记忆力最好的时候,如果能逐句背诵论语,哪怕不解其意,等到他们三十而立时,也会慢慢从这份瑰宝中发掘出精华。

对于学生,不仅仅是「学而时习之,不亦说乎」,还有「不若丘之好学」,以及「盖有不知而作之者,我无是也。多闻,择其善者而从之;多见而识之,知之次也」。

「多闻,择其善者而从之;多见而识之,知之次也」这句话,如果用毛泽东思想来解读,就是先选择最优实践,然后理论联系实践,通过实践升华理论。


我今年三十有五,学经史十五载,学易十二年,学毛选八年;现在隐约发现《毛选》与《论语》,一古一今,却都闪耀着智慧的光芒,还有隐隐相合之处。最后:

子曰:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。”

高考语文为什么要有阅读理解?

首先呢,谢谢小编邀请,怎么说呢,我觉得高考语文有阅读理解这个题目,顾名思义,通过阅读来了解文章的更深刻的含义。

但是不得不吐槽一下,有些作者都不知道自己的文章想要表达什么样的含义,居然还有正确答案?那这样讲岂不是很可笑,所以啊,中国的应试教育只能这样咯,这么些年都过来了。吐槽归吐槽,个人看法而已。

其实,阅读就像我们平时看电视剧一样,每一个人对剧情的侧重点,人物的好恶是不一样的,但是这并不影响复述,或者对主题思想的最终的理解。但是理解是一个过程,而这个过程的对不同的人,时间长短不可能一样,而且每个阶段达到的“高度”也是不一样的。盲目地短时间要求学生“达标”,不是在训练学生的阅读能力,而是在追求答案和分数,自然也就无法适应试题形式和内容的改革了。

你会如何写好2018年高考全国卷II的语文作文?

这题是很标准的幸存者偏差

生活当中也会经常遇到这种事儿,飞机的事儿证明了飞机被打成马之后还能回来的都是被命中一些无关紧要的位置。而不是说这些位置容易受攻击所以需要加固,因为那些紧要位置被击中的飞机都已经挂了。

同理我们还能看到生活中有很多类似的例子,比如说一堆人觉得温州人会做生意,会赚钱,都是老板。然而实际上温州人天性爱创业,也会扎堆创业,然而那些死在创业路上的人你压根就见不到,也不会去关注。只有那些闯到最后,成功了的人被你关注到了,你与其去研究这些人有那些因素导致成功不如去研究失败者身上有因素导致他失败。


还有比如你有没有总感觉每次排队都是你这列队伍最慢,每次打车你都打不到,不想打的时候你却总是看到有空车?因为正常排队或者正常打到车的几次被你当做一件很寻常的事儿过了,而排队最慢的几次和打不到车让你恼火的几次却印在你脑子里。


还有为什么古代遗留下来的金字塔不管是玛雅的还是埃及的还是印尼的都是这么个形状?因为其他搭法都倒光了。

所以幸存者偏差也可以解释为,你最后得到的讯息来自于幸存者,因为死人不会说话。也可以反过来,你得到的讯息来自于不寻常的事儿,因为寻常的事儿被你选择性忽略了——比如你整天看到中国的桥梁倒塌,然后你觉得中国桥梁很烂,而实际上,正常的桥梁你不会去关注,而且你可能不会关注中国作为基建狂魔,桥梁数量加起来比全世界还多。

2018年各地高考作文题出炉,哪个最奇葩?哪个最有水平?

先确定怎样的评价标准。作文考试,其目的应该是考察学生的书面文字表达水平,以及写作反映的文章思维,兼顾合理的观念。

因此从三个维度,每个维度分别1~5分评定,5分最好,1分最差,予以评定。

维度一,效度水平,作文题能否反映考生的书面文字表达水平,而不是被其他因素屏蔽或干扰。

维度二,信度水平,作文题是否有歧义,不同阅卷老师评阅同一份试卷是否能不受教师偏见影响。

维度三,难度水平,作文题是否对学生公平,而不会让部分学生不熟悉;以及作为题对于考生是否难以理解,或需要不必要的其他知识背景。

下面以上述维度标准略点评今年度高考各作文题。

北京卷作文题目,考生需符合预设观点立场,效度水平低,反映的只是考生迎合预设立场的能力,屏蔽和污染了作文考试所应当考察的能力,2分。信度水平一般,几乎没有学生会对题目产生歧义,阅卷老师也可以有教条标准可执行,但对有真知灼见的作文可能会被严重低估,3分。因为是两题选一,难度不算太难,也不难审题,3分。合计8分。

上海卷作文题目具有开放性,没有预设立场,考生能自由发挥,无需挖空心思去迎合什么,属于能够正常反映考生写作能力和思维水平的好题目,5分。阅卷教师没有教条因循,如果培训不足,教师个人的审美偏好和个人偏见有可能影响到某些作文卷的评分,但应该影响不大,4分。考生审题不难,无需具备任何不必要的特异性的前置知识,题目题材比较生活化,5分。合计14分。


全国三卷比北京卷更预设了倾向性立场观点,具有对考生思想审查的嫌疑,作文考试所应当反映的能力考查被严重污染,1分。阅卷教师必须熟悉题目以及所谓的正确理解预设立场才能评定,有意识形态门槛,否则阅卷教师会感到无措,这同时也意味着,反主流的优秀作文会被严重低估,2分。考生不仅要揣摩正确出题人的预设立场观点,而且还必须熟悉题目所述标语的时代背景及诉求,对于大多数考生来说太难,而且是不必要的知识,1分。合计4分。

全国一卷题目具有开放性,考查学生的想象力,虽然有一定的套路因循,但影响应该不大,4分。这一类题目其实是语文教师比较熟悉的类型题目,因此评阅起来驾轻就熟,4分。对于考生来讲,题目中的“他”具有一定的歧义,对男生和女生可能产生差异,特别是女生对“他”的理解有可能往爱情关系上靠,而男生几乎不可能,另外,理科考生需要对当代政治科目内容有一定了解,否则题目素材要求的扣新时代中国就可能有一定难度,3分。合计11分。

全国二卷作文题是材料作文,考生可自由发挥的空间不大,而且也有明显的预设立场观点,因此审题立意能不能扣住出题人的预设立场就污染了作文考试应当考查的能力,2分。教师阅卷有一定门槛,有可能出现考生理解超过评阅教师而被低估的现象,2分。考生容易出现两种倾向,不能理解(文科生)和超过出题人理解水平(理科生),前一类考生会因为不必要的前置知识而低分,后一类考生会因为超越题目鸡汤水平而被低估,2分。合计6分。

江苏卷作文题目是语言,考生要从题目导语中理解题目中的“语言”与日常概念的不同,如果学生能够Get到,就可以有自由挥洒的空间,而且没有太多不必要限制,4分。教师评阅较能专注于考生作文所反映的写作表达和后面的思维过程,这应当是语文教师比较熟悉和擅长的方面,5分。有一定的难度,对考生的思考和理解能力有门槛,属于对资差生不友好的题目,但对资优生梦充分展现他们的能力和水平,有较好对区分度,4分。合计13分。

浙江卷作文考题的最大问题是格局太小,对于并不熟悉浙江文化浙江历史的那部分浙江考生,这个题目设置了不必要的知识门槛,而且也隐含了出题人的预设立场,这两个方面都在一定程度上污染了作文考试应当考查的能力方面,2分。同样,由于浓郁的狭隘地方情结,作文题目事实上很可能给阅卷教师营造一种爱浙江颂浙江的暗示,导致低估那些并不了解浙江文化历史考生的作文卷评分被低估,3分。对考生来说,出题人洋洋自得的浙江情怀增加了理解思考的难度,不难预测有些考生会不知所措地不知所云,3分。合计8分。

天津卷与江苏卷有相似之处,但等而下之,从生活器皿之器,引申到器量、国器,有明显生拉活扯之意,相当于给考生铺设了一条模糊的规范,既不能脱轨,又难以找准轨迹,考查的是学生螺丝壳里做道场,生拉活扯的屠龙之术,2分。出题人生拉活扯,阅卷人哪怕掩着鼻子也只能圆题目之偏差,所以标准难以统一,口味参差纷呈,难求一律,2分。考生要将题目导语的中风马牛不相及的四种“器”中整理出大概合理的思路,已经殊为不易,如果考生逻辑不错,拿到这样的题目估计只能掩面长泣,1分。合计5分。

移动、联通的未来在哪里,为什么连高考出题组都开始为他们担心?

现在联通+电信大概等于移动的四分一,而移动是雷打不动舒舒服服数钱,未来联通日子很苦难,毕竟一般手机号用了之后基本上不会换,除非哪天电信和联通超级便宜,同时还支持携号转网,联通和电信才有可能活下来。

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